复旦大学家庭发展研究中心主任沈奕斐老师在今年的新东方家庭教育春季高峰论坛上总结了不同年级的学生在学习的重点。
今天的更文,分享给大家。如果我们能融会贯通,一定会对我们孩子学习能力的培养有所帮助的。
幼儿园:用游戏来发展各种能力;
一年级:喜欢和不反感学校和学习;
二年级:理解学习任务和完成的节奏;
三年级:发现自己的优势和弱势;
四年级:寻找方法处理自己的弱势,并发展自己的优势;
五年级、六年级:找到学习方法和学习结果的因果联系;
初中:自觉学习,提高效率,调解情绪。
复旦大学家庭发展研究中心主任沈奕斐老师在今年的新东方家庭教育春季高峰论坛上总结了不同年级的学生在学习的重点。
今天的更文,分享给大家。如果我们能融会贯通,一定会对我们孩子学习能力的培养有所帮助的。
幼儿园:用游戏来发展各种能力;
一年级:喜欢和不反感学校和学习;
二年级:理解学习任务和完成的节奏;
三年级:发现自己的优势和弱势;
四年级:寻找方法处理自己的弱势,并发展自己的优势;
五年级、六年级:找到学习方法和学习结果的因果联系;
初中:自觉学习,提高效率,调解情绪。