动机=需求x价值
有吸引力的数学课堂要有“4个要系”“3个范式““2个宗旨”“1个核心”
四要素:
有人:面向全体与团材施教相结合
有料:数学教材与自选材料相结合
有趣:和谐氛围与新颖活动相结合
有用:质量提高与系质提升相结合
有吸引力的数学课堂:五个思
1.巧导入:激活思维
2.初尝试:独立思考
3.大讨论:理性思维
4.强反馈:拓宽思路
5.建系统:形成思想
动机=需求x价值
有吸引力的数学课堂要有“4个要系”“3个范式““2个宗旨”“1个核心”
四要素:
有人:面向全体与团材施教相结合
有料:数学教材与自选材料相结合
有趣:和谐氛围与新颖活动相结合
有用:质量提高与系质提升相结合
有吸引力的数学课堂:五个思
1.巧导入:激活思维
2.初尝试:独立思考
3.大讨论:理性思维
4.强反馈:拓宽思路
5.建系统:形成思想