初到一家新公司，如何快速【融入】新工作环境是摆在“公司新人”面前的首要任务。
这位案主朋友是在培训行业，我转给虎爸做解读，她在解读结束后认真地进行了复盘和思考，并在凌晨发出复盘文，着实应该给予点赞
她的三表和基础情况如下：
1、自己看完报告后的想法和启发？
报告里提到我近期有点挫败感，是我之前没有意识到的。 外化的行为有一些共性，当自己的条件不变时，可改变环境模式
2、最迫切想解决的困扰或需要进一步沟通的问题？
怎样就算融入了新公司的团队？怎样能领导好团队成员一起冲业绩，一起将服务跟进要求做到位，同时又让她们没有那么强烈的感觉，再被逼单，再被管理？
附基础信息如下
1、年龄；32
2、参加工作时间；2011.08
3、现在的工作在岗时间；一周
4、是否带团队； 是
5、下属几个人（若带团队）；3人
6、行业和职业 青少儿培训，后端服务及销售
【复盘内容】
D：Dominance（支配型，指挥者）这类人具有高度的支配性，凡事要求结果，作风快速
I：Influence（影响型）这类人具有高度的影响力和表现欲，重感情是社交高手
S：Steadiness（稳健型）这类人很有耐心，同时也是体贴，富有同情心的聆听者，对旁人的切身问题以及内心世界特别关心
C：Compliance（服从型）这类人对于精确与原则有着浓厚的关注，是关于结构，细节和事实的遵循者。
很开心有机会，能有资深老师沟通职场中的迷茫和问题。没能逃过“七年之痒”离开了上家单位。最近换了个新公司，还在学习和适应中，一开始做题时，我怀疑过，短短8分钟，做这么点题，能有什么结论呢
收到报告后，有意外收获，当然更大的收获是老师帮忙解析后。
先说说看到报告后
曲线几乎被我忽略，直接进入文字，结果：DC 型；
分析很细致，我一眼看完报告后，脑中记下如下：注重结果，有影响力；需加强社交影响力技巧，目前经历可能有挫折感。
短短的几分钟，随意的选择，但是随意的背后，确实隐藏了很多人的特性，行为风格。这也是在面临问题时，需要抉择时，其实每个人的决定很多时候是可被预见到的。要是你懂田老师的讲解，很细致，可以说通过他的讲解，我看懂了这份报告；正在的价值在读懂在不同情境下，三条曲线的变化。
自然状态下，我的D 略高均值，ISC 都在均值内， 说我是个目标感很强，会努力达成目标的人，同时也会注意与人沟通，
进入工作状态后，对于自然状态下，D往上升了点，I变化不大，S值下降一点点，C 值下降很多；说明我还是目标感强，同时保持与人一定的沟通，但是对团队内下属关心度会降低，同时对他们的要求也下降了————这反应的问题1 标准降低，但也还是能达到绩效要求；这样团队还是可以过绩效考核，只是不突出。 2 标准降低，导致整个团队绩效受拖累 ，起不来，那么后面的结果不是我走，就是下面有人要走。 所以我需要反思多注意
在压力下的行为变化，相比工作状态下，D降了一点点，I明显下降，S上升跟D值几乎相同，C值大幅上升。说明在压力下，我还是保持高的目标，及高标准，同时我会注意关心身边人，但是我交流的少了。
这是我需要重点改进的地方，越是在压力下，越要会和大家沟通，将所面临的问题和压力说出来，一起分担；这样既能相互更加融入，同时也能激发成员的斗志和潜力。
对于接下来的工作
A 在沟通方面
1 对于合作的各部门同事，积极交流，正向反馈问题，寻求解决方案；尤其同级别的同事，开诚布公的交流，建立良好关系。
对于团队内的三个小伙伴，前3个月争取，每周一对一沟通一次，了解她们的工作/生活/感情/情绪/专业 等方面的状态，及需要的或我能提供到的帮助与支持。
在这些频繁的沟通中，相互熟悉，磨合出默契，同时树立起团队内一致的奋斗目标
B对于部门的工作及发展，眼下需完成7月份部门的目标分解，周四跟F老师确认需要的量，与X老师确认分解及安排是否需调整；然后周五跟每位小伙伴沟通完毕。
本周与Q老师沟通目前看到的部门需改进的问题
3个月内一项项落实，完善部门及与其他部门沟通的流程，并宣导到位。具体事项就不一一 罗列了，项目实施顺序依据，一方面是团队成员沟通中，发现大家一致决定需要改进，完善的优先；然后是进一步细致及发展中，需要的项目安排，与实施； 二方面是跨部门沟通中，目前频繁会问题的地方，尽快更新流程，实施起来。然后是长远发展中，我们在跨部门沟通，及跨部门员工间的友好合作关系辅助建立起来。
部门体系按脑中的想法一步步实施，这过程中，随时与上级及同级取经，看他们的建议，与下级充分沟通，看他们的想法，全力落地
C 对于个人工作方面，充分准备，并结合对产品的理解背熟ppt；周五需完美展示，这是第一次跟全校同事及集团督导展示的机会，树立好专业的形象，以尽快获得团队内的信任和信赖的第一步
接下来的2个月时间，带好我的班级，与家长建立良好关系的同时，朝着目前锁定的标杆靠近，冲；做出自己的业绩；
三个月进入标杆行列，并持续保持。
D 平时注意教务部门的相关数据及事项，第四个月起，有意识收集关于教务安排，老师发展等事情，为后续教务部门发展及后端的协同发展，提出个人建议准备
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如果你在职场人生、婚姻家庭、亲子沟通、演讲达表方面有困小扰时，咱们都可以一聊起聊[呲牙]
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