1）本节课中讲到的四条通道有什么特点？
64-47:无形中有股压力，推动脑中的每次体验和梦中的影响，试图搞懂过去发生的一切。头脑非常活跃。
11-56:擅长讲故事，擅长语言、影像和表演等方式去传播，传递各种体验。
29-46:好胜心强，全然的投入某种体验，对一切周期性的事物都有认识。放下比较、执着，全力以赴，活在当下。
13-33:关于反省和记忆的，天生的聆听和管理记录者，专注过往并从中学习。
2）你能够给他人的这四条感知回路通道提供什么支持？
64-47:你的头脑无法解决自身的问题，可以做与视觉有关的工作和爱好。
11-56:喜欢分享头脑中的想法，用故事的方式启发他人。这是条投射者通道，注意接受邀请再分享。
29-46:透过策略和权威，做出明确的𠄘诺。
11-33:善于聆听，需要独处空间。
3）你自己是否有本节课的四条感知回路通道或者闸门，在日常生活中你都有什么感受？（重点分享）
我有29-46，我确实比较争强好胜，要就不做要做就要做好是我的口头禅。只要认定了会全力以赴的做。我闺女大概半岁时，我被借调到总局做养老保险认证，离家比较远，单位安排住宿，但我考虑孩子小，我选择每天回家。领导说时间紧任务重，晚上要加班。我直接回复领导虽然我晚上不加班，但我一定按时按量完成工作，结果我是第一个完成工作的。
4）你身边熟悉的人是否有这四条感知回路通道/闸门，在你学习人类图之后，对待他们有哪些改变？（重点分享）
我闺女有11-56，我给她读过的绘本，很多都能绘声绘色的读出来，语言的表达也有逻辑，比如，有次她爸喝酒了回家摔坏了她的平板，她爸醒了想抱她，她推开她爸爸说：你昨晚上喝醉了，摔坏我的平板，我生你气了，才不要和你抱。
