刚刚好的时间
一大早，许老师就站在办公室门口，抱着重重的大箱子，挨个班级地发视力检查单。
算算可能的进度，得，又一节课要从中打断。赶紧在心里重新规划上课的内容，把环节调一调，先上这节课最重要的《寻隐者不遇》。读完，讲解完，看完诗词小动画加深了印象，再酣畅淋漓地读完几遍，“当当当”，隔壁班的热心小朋友来敲门提醒站队。我示意孩子们一边背着诗，一边出门站队，整首背完，正好全部站整齐，时间卡得就是这么刚刚好。
遇到这种全校都要进行的大检查，效率非常重要，否则，中高年级的同学们午餐和午休时间都要受到影响。为了不给来检查的医生们添麻烦，我提前做好教育——安静地站队，看清楚前面人在做什么，轮到自己的时候，就不用发懵，也让医生阿姨们少费点口舌。
孩子们的纪律性相当高，许老师在旁边维持秩序几乎不用费力，连连跟我夸赞。
在这一群孩子里，许老师最喜欢梓茉。她每次遇到我放路队，都会特地指着梓茉跟我说：“我最喜欢这个小丫头”。我一开始以为她是喜欢梓茉胖乎乎的可爱样子，直到今天才知道，即使许老师不带一年级的课，但每次在校园里遇见，梓茉都会过去，跟许老师甜甜地问好。是啊，这么有礼貌的小家伙，又有谁会不喜欢呢？
这样一年两次的视力筛查，能够让家长不用去医院也能了解到孩子视力的变化，算是一个非常棒的政策。
我请小斌和雨泽先做检查，然后回到班里去维持秩序，这样先回去的孩子能够在组织下开始读书，我也能安心地在多媒体教室里陪着剩下的孩子们。等半数人做完，我们再去提前通知下一个班出来站队，这样，班和班中间队伍不断，效率自然就高起来。
最后，我们再去上完要求练字的部分。讲完点的位置和笔顺的关系，下课铃响起。趁着做操前的几分钟，孩子们抓紧描红临写。尽管有了个十分钟的小插曲，我们的《语文园地四》依旧圆满完成！
阳光下的小白菜
学校的开心农场里，小白菜都长老了，菜地里开满了小黄花，远远看过去，像油菜花一样，迎着风摇啊摇，还挺好看。
看着工作人员把小白菜大把大把薅出来，大把大把甩进垃圾桶，我真有点儿不忍心，忙去问能不能也拔一棵出来，带给孩子们看看。得到允许以后，我带着新出土的小白菜回来，把它贴在黑板上，又在对应的地方写上汉字。
孩子们果然又很感兴趣，围在黑板前看来看去。项冰很专业，向我介绍了自己家种的各种菜，告诉我关于农业的知识。钰煊则告诉我自己家养的水母是什么样的。入学半年多，孩子们的语言表达能力就在这样的交际中有了很大成长。
我们在慢慢成长
又一批孩子拿到了听写满分，我的奖状像流水一样，哗啦啦又发出去一大批，满分贴纸也快要用完了，又要赶着特价时候去“进货”了。
其中，我最想表扬的就是梓瑞、梓妍、雨泽、正雅。他们四个，是“2班习惯训练营”的第二批学员。今天，是他们坚持习惯打卡的第14天。在早读、听写日复一日地额外训练里，这几个小家伙的语文习惯慢慢形成。
当然，没有那么容易就达到“逆袭”，区区十天半月如果就能达到逆袭，那些一直在认真努力的孩子，脸还要往哪里搁？当然没有随随便便的成功。但是，因为在家读多了、练多了，所以上课的状态也回来了。又因为听写慢慢从惨不忍睹变成了满分，所以课堂听写和课后订正又不再是痛苦的事。上课能听懂了，还能受到表扬，学习的动力也会春天里旺盛生长。一旦进入了良性循环，似乎一切都会慢慢变得好起来。
我负责提供方法，顺带监督，但是真正去执行的永远都要是家长。在四个娃娃的背后，离不开的是四个妈妈每天的努力和配合。孩子有不同的花期，但是不论花期在几月，总要有人去坚持默默耕耘，坚持浇水施肥除虫才好。
