赞赏还是溺爱？你真的选对了吗？

朋友有一个五岁的小男孩，有一次来我家做客，玩玩具的时候把娃娃腿给扳折了，那是女儿最喜欢的叶罗丽娃娃，她生日的时候费了好大劲自己攒钱买的，当时我看女儿就有点想哭，我赶紧安慰她，一会儿妈妈帮你修一修，女儿一向乖巧，她也同意了。本来以为事情到此结束了，谁知朋友看到了被弄坏的娃娃，不仅没有道歉，还大声夸奖自己的孩子，宝宝你真棒！力气好大！你是想研究娃娃吗？真有探索精神！

———————尴尬的分界线————————

现在很多家长都信奉赞赏教育，遇到事情一定要夸奖孩子，赞赏孩子，这样才能让孩子健康成长。可是这样没有底线的赞赏真的能带出健康的孩子吗？

在《正面管教》一书中，作者简•尼尔森提出既不娇纵也不严厉的对待孩子，要用正面的和善而坚定的态度对待孩子。既要有底线，也要有鼓励。

事实上，鼓励与夸奖还是有区别的。简单的夸奖是针对已经发生的事情，具有操纵性，目的是让孩子寻求认可。而鼓励则指向行为，针对努力以及改进，让孩子为了自己而改变，自信，自立。

赞赏不是无底线的夸奖，而是真心的鼓励，指引孩子走向正确的方向，成为一个真正有担当善良的人！