已经是十一月，入学已经2个多月。简单说，第一个月超级适应，第二个月超级不适应，第三个回归正常。
第一个月小朋友没有任何反映，每天回来讲讲学校的事情，说哪个哪个小朋友不爱上课，不服从老师管理，哭着要去上小学。说在小饭桌怎么吃饭，喜欢睡小饭桌的上铺……为娘心里还挺惬意，觉得闺女就是让人省心啊。结果，自己打脸。问题从第二个开始暴露。
第二个月，国庆节以后的第二周，我出差浙江，离开六天。爸爸觉得孩子大了，他自己也能独立照顾孩子，所以没有让孩子奶奶过来帮忙。尽管已经提前一周给孩子做心里建设，告诉她自己没问题，爸爸也会照顾好她。小家伙似乎也觉得自己长大了，没有问题，还给我开玩笑的说：妈妈你这两天多陪陪我，到时候我就不会想你了。但是，万万没想到，从出发的那个早晨开始，哭哭啼啼，吃饭不好吃，睡觉睡不着，一视频就哭，也不说话，一直问妈妈什么时候回来。周一上课，直接告诉班主任肚子疼，打电话被爸爸接回来。周二又被班主任小窗：孩子告诉她很像爸爸，感觉孩子很没有安全感。就好像没有亲妈似的～～好不容易捱到出发回来。期间丫头被选拔参加了运动会五十米跑。小组第一，竟然没有跑进年级前三。在电话里又是一顿哭泣。
然而，接下来的一周，是每天早晨哭着送到学校，下午接上之后继续哭。哭着反复问几个问题：为什么我会想你啊？为什么不能上幼儿园了？期间一次放学，我俩在车里认真哭聊了很久。所谓哭聊，就是你边哭边聊。你哭着告诉我：为什么你和爸爸就可以自由自在，不用上学～
进入第三个月，好不容易情绪小了些。但是，突然收到群里老师发来的期中考试、背诵大赛、口算大赛预告。大概是为娘很久没听到这个词了，心里竟然有些紧张，表面还要故作镇静，不让自己影响到丫头的情绪。老师们看上去很重视，要求家长配合制定复习计划，每日的作业量也突然增加了不少。为娘一方面还要帮你补一下上月出差期间落下的复韵母、整体认读音节，另一方面还要带着丫头复习以前的内容。期间娘两也发生了不少摩擦～～经过我们娘两一周的努力，终于算是结束了，语文错一题，数学错两题。
整体来说，丫头似乎已经能适应一年级的生活，主动及时完成作业，自己整理书包，放学回来心情好了给我们讲讲听来的各种事情。对作业遇到的问题，也有不会或拿不准的，知道问问我们。每天早晨起床也会有起床气，没有胃口吃完饭，但又非常害怕迟到。
