学明行日记第 24篇
恩恩读经103周第3天
读经日期:2018年9月5日 星期三 晴
亲子读经内容:
1.易经，乾卦
2.文学启蒙 第5节
3.黄帝内经，灵枢4
明经：
早课心得:抱团聚强才更强，沈石溪的动物系列小说里面无不显示着抱团的力量，由此也让我想起《狼王梦》这本书，在严寒的动机，狼群都是在狼王的带领下集体狩猎，合力聚强。
井有四德:1、养育之德；2、谦虚之德；3、坚贞之德；4、洁静之德。
亲子团是乾位，最先要抱紧的团是亲子团。父子情深，母子情暖。
抱团成长，求得正能量的人带动。我们生活中的任何事情都可以抱团，把抱团成为了生活中习惯，比如读经典抱团，抢麦分享抱团，写日记抱团，阅读抱团，运动抱团，写作业抱团等等……
孩子支持维度空间，扩展到八个维度: 1、亲子团；2、读书团；3运动团；4、家效团；5、家长团；6、师生团；7、同学团；8、学长团。
行经:早起后，洗漱收拾后，带小宝出门，才开始听早课，前面部分没听到。早上的效率还有待提高，早上日记没写的话，就会拖到晚上，心里一天都挂着这个事情，比较容易分心。于是，上班第一件事，是把月检视和昨天的日记完成。写完就已经9点半多了，花了近一个小时。工作上是定了三只青蛙，用水总量统计的反馈这条还没做，但是也不是特别紧急重要。临时加了件紧急重要的19年度项目预算填报过来。昨天也开始养成收集和查看清单的习惯，一想到什么事情就赶紧写下来，有空闲的时候就看看清单，看可以做哪些事情，清单的分类还是要按照课程进行细化。
下午放学姐姐就去上画画课了。爸爸送过去了，正好搞活动，我又给恩恩报了近2年半的课程。爸爸对此有微词，但是也没表示反对。只是说我不会过日子，不知道要存钱。其实，钱在我眼里，我真的看得不是很重，跟小孩子的教育相比的话，花了一定是物有所值。爸爸跟说我要划重点，不能这个也想搞，那个也想搞。我一直认为自己还是很清醒的，不是盲目的跟风。这一年来恩恩上的兴趣班，画画，舞蹈，轮滑。最感兴趣的也最有成效的就是画画了，每天都要画画，而且也比较有自己的想法。这跟艺树标的教学是很有关系的，他没有生搬硬套的让小孩子照着画，会保留孩子思维的发散性和创造性。如果说后期因为学业压力只能为恩恩保留一项兴趣，我想肯定是画画。晚上也跟先生交流了我的想法。不知道有没有获得他的认同，起码让他知道我是有计划的，不是盲从冲动的购物狂。
昨天下班到吃饭间隙，把家里的茶几收拾了一下，花了半个多小时。家里东西都放的比较乱，经常找不到东西。这样杂乱无序的环境给自己带来了经常找东西的烦恼，也无形中给孩子们养成了随手乱扔东西的坏习惯。觉察到了，就慢慢改进吧，每天收拾几分钟，拿放东西要记得归位。让这个家更整洁，更有序。
恩恩三个优点:
1. 自己吃晚饭
2. 跟读分级英语
3. 自己点读英语绘本
