1.Objective客观
从重新审视经验积累到理清检验的结构，学会如何存储经验，再到建立自己的经验体系，最后是经验积累的最终目的——应用，阶段性考核结果是优秀，L17经验积累的知识点掌握不佳，需要着重复习巩固。
2.Reflective感受
其实从第二阶段《行为管理》的学习就开始就明显觉得消化不良，最后的阶段测试结果也不好，紧接着第三阶段《经验管理》的知识和理论更多，理解力远远跟不上上课的内容和速度，随之而来的工作压力也加大，日程管理的也偏离原来的轨道，对于时间失去了控制。原来一个好习惯的养成这么容易就被打乱，还是原本所谓的好习惯是在没有太多外界压力的影响养成的，一旦有不可控的因素，就可快打破平衡。所以需要及时调整的不仅仅是目前焦虑的心态，还要调整学习和工作的时间的平衡，把之前的投资时间占比减少，增加使用时间的占比，而闲耗和浪费时间也要重新审视，即使现在已经戒掉无输出的娱乐时间，但有约必去的时间还需要好好规划，毕竟目前自己的时间利用率不高，还有点偏低，偶尔的高效只在一天中的占比不到10%。
3.Interpretive解释反思
最近一直在反思，自己的经验库里的需求是什么？是不是应该缺什么补什么？还是先把现有的值得存储的经验的大纲罗列出来？
现在先来分析一下自己的需求：
1）.专业能力:审美能力、技能（手绘）、软件（C4D）；
2）.通用能力：沟通能力（多表达自己的观点，看相关的书籍）、时间管理（把时间复盘安排上日程，及时调整，避免压缩睡眠时间，提高睡商）、文件管理（文件归档分类）；
3）.核心能力：创造力（新颖性和独创性，发散性思维，即无定向、无约束地由已知探索未知的思维方式）；学习能力（注意力、观察力、记忆力、思维力等）；信息素养（文化素养、信息意识、信息技能）；
4.Decisional决定行动
通过经验的框架，把输入的经验进行复盘，总结整理用自己的语言输出沉淀自己的经验值。
