一、试卷难易程度分析
试卷整体分为两个部分，听力部分和笔试部分，听力部分共四个大题，题目不太难，但音频不够清晰，学生们较难辨识，但认真听的话并不难。笔试部分共七个大题，整体比较简单，重点考查了前两个模块儿的内容。
二、学生成绩分析
四一班参加本次月考的人数为45人，最高分100分，最低分4分，满分1人，90分以上15人，80～90分10人，70～80分6人，60～70分3人，60分以下10人。及格率77.78，优秀率51.11，平均分75.49；四二班参加本次月考的人数为43人，最高分100，最低分22，满分3人，90分以上6人，80～90分12人，70～80分5人，60～70分3人，60分以下14人。及格率67.44，优秀率37.21，平均分70.52。
三、错题分析
听力题第二大题和第四大题失分儿较多。第二大题为排序题，一部分同学没有搞明白题目的意思，还有一些学生是没有听懂句子的意思导致做错。第四大题是给听到的句子选择恰当的答语，相比较前三个题来说难度有所增加，只有听懂句子，并且明白句子的意思以及句型结构才能正确选出答案。
笔试部分失分第一大题失分较多，不是因为不会做，而是由于学生太粗心，没有仔细审清题目要求，此题要求选出与所给单词属于同类的一项，有些同学就没看题随心所欲的做。笔试第六大题失分率也较高，此题是连词成句题，这类题另学生很头疼，但是本题基本为书上原句话，所以只要掌握好书上的课文，这个题很容易拿分。之所以依然失分，是由于课文没吃透，没背会，另外部分学生没有养成好的书写习惯，字母占格不规范，句末不带标点等。
三、培优补差措施
1、听力部分
要针对听力进行专项练习，对不同题型多听多练，使学生对单词句子达到敏感，耳熟能详。
2、笔试部分
从基础抓起，每一课的单词和课文都要求学生背会并切会默写。不同的学生设定不同的背书任务，及时抽查背书情况。
其次，每一课学习完毕之后要及时做对应的练习，老师要及时评讲练习，达到复习巩固加深印象的目的。
3、补差
为后进生设定小目标，每天背会几个单词即可，锻炼其规范书写的能力。
4、培优
对于程度较好的同学，教学过程中在掌握基础知识之外，要适量补充知识点，扩充其知识网络。
希望通过不断的努力，在下一次考试中取得好成绩。要加油吖～
