2011年，以代课的身份来到英民，那一年，我23岁；那一年，我带了一个全校“著名”的班级；那一年，我很幸运，和县名师一个团队；那一年，我上课惨不忍睹……
记得我第一次公开课，讲得是《送东阳马生序》，当时对这篇课文理解不透彻，纯属瞎大胆，就讲了这课，如果是现在，自己肯定不选这课当公开课讲。主要是篇幅太长了。记不得当时怎么讲了，只记得自己站那很尴尬，与其说尴尬，不如说无措，上着上着就一个感觉——还不下课啊！
无措的同时，也觉得自己的无知，像一个舞台上的小丑，自己无趣，观众无精打采。
我清楚的记得，缑老师告诉我：长课短教，选几个典型的句子让学生翻译，而不用整篇都让学生说什么意思。乔老师告诉我：不要用手抹粉笔字，注意教师的基本素质。康老师告诉我：一个学生能承担起全场的重担很好，但形式更应多样化。
这些，都是我今后教学工作中的宝贵财富！
那时的自己，青葱而又迷茫，渴望成长，而又手足无措
这时的她们——
今天听了一节青蓝工程的新教师公开课——《天上的街市》。
武老师，落落大方而具有亲和力，因为是公开课，稍显紧张，人之常情。从早上开始，武老师就在导师办公室磨课，认真程度可见一番。短短两节课，要改成更好的课堂，即使有丰富讲台经验的老师可能都做不到，更何况我们这些刚出头的黄毛小丫头呢！
武老师围绕几个问题展开全课，尽管我们可能有很多不尽如人意的地方，尽管我们对教材的把握，对学生的把握，对课堂的把握需要调整提高，但我们能出来讲公开课，就是一种锻炼，也是自己的一种提高，更是对对自己的完善。
路，在脚下……
梦，在远方……
