我叫莫海雄，第四天作业。
目标：找到项目的成功率和短板
项目名称：K12语文快速阅读
项目背景：
一、启动资源评估
【市场容量】
（1）目标用户：对语文快速阅读有需求的中小学生，尤其是小学生
（2）用户规模：1年内10万人，3年内300万人
（3）市场规模：
1年内：10万人×3000元/人=3亿元
3年内：300万人×3000元/人=90亿元
【创始团队】
（1）能力模型：创始团队2人，一人代理技术团队，负责产品研发和系统迭代，一人代理市场团队，负责渠道开拓和资源对接。理工科院校校友关系，均为连续创业者，核心层具有高度的战略统一性和信任度，能力上具有互补性。
（2）愿景：让每个孩子都能接受一流的大语文教育
【产品准备】
（1）设备工具：自主研发的快速阅读系统，固化于专用设备pad中，配合专用的教材和教学法。
（2）课程体系：速读训练、阅读训练。
【渠道策略】
（1）渠道1：校园渠道，主打阅读课堂。
（2）渠道2：培训机构，合作推广年课包。
（3）渠道3：互联网渠道，建立类微商的分销体系。
二、起盘必备条件
【项目发心】
（1）解决什么问题：解决学生的阅读速度问题，不光读得快，而且记得住，记得牢。
（2）有没有优势：有核心优势，自主开发的源代码，软著保护。
【渠道优势】
（1）特殊资源：校园渠道，有多个省市的教委资源；培训机构，与教育联盟深度合作，可以获得背书和资源对接。
（2）可复制性：学校阅读课堂、培训机构合作，已经跑通模式，可以批量复制。
【教研产品】
（1）教研团队：专研中文阅读的的专家团队，保证教材和教学法可以周期性升级和迭代。
（2）产品定位：快速提升学生阅读速度，可以家庭使用，也可以配合培训机构和学校使用。
【启动资金】
（1）融资规模：50万元
（2）计划融资：100万元，主要用于渠道拓展，教育展会布展等，打开知名度，在全国迅速起盘。
