昨天学校决定给初三学生补课，听到这个消息，我心里捏了一把汗，毕竟在“双减”的关键时期，这样做不是捅了马蜂窝了吗？
可是转眼一想，毕竟是初三了嘛！抓紧时间也是很重要的，想想孩子们应该也能理解。
可是昨天这个消息一出，孩子们一下子就受不了，一个个愁眉苦脸的，觉得补课一点都“不好玩”，他们周末还要好好的休息一下，做一点自己想做的事，自己将自己没太弄懂的科目再好好的复习巩固一番。
就拿我的孩子来说，他今年初三，学校今年按照政策开展了“延时服务”，孩子一天在学校要上11节课，总是从天刚亮就到校，一直要坚持到下午的7点才能回家，孩子一天忙的没有时间洗澡，没有时间洗头发，没有时间出去理一理已经长到不能再长的头发，周末想带孩子出去买件换季的衣服，可是孩子一大堆的作业根本脱不开身，想想，这就是初三的节奏吗？这还是在没有周六补课的情况之下的，如果要补课，那紧张是可想而知的。
从昨天到今天，不停地有家长给老师发信息，说是自己的孩子不愿意补课，希望老师给孩子好好做一下思想工作，让孩子接受补课，还有些孩子，直接找老师说他不想补课，说自己一天太累，根本睡不够，他们想利用周末好好的“补”一下觉，可是学校没有发话，我们老师也不好说些什么。
结果明天的补课还没有开始，就“夭折”了，学校下午通知明天的课不补了，结果下来，我们一了解，原来是有学生举报了。
想想孩子们这么不愿意接受的事情，如果强行将他们弄到学校里来，他们能开心的学吗？所以还是尊重学生的意愿吧！
补课就这样在一波三折之下，落下了帷幕，用老师的话来说，就是学校安排了个“寂寞”。
