1.
我从小就喜欢看书， 但出生在八十年代的农村，小孩子是没有余钱用来买书的，当然农村也没有书店，偶尔在伯父或邻居家看到有《知音》之类的杂志，总是立马借来，找个安静的地方如痴如醉的一口气读完，放学回家的路上也是边走边看书，舍不得放下。可是得书的途径太少，远远满足不了我的需求，幸运的是我有一个待我如亲妹妹的堂哥，他当时在县城当初中老师，他偶尔回家时会把《三国演义》、《上下五千年》、《薛丁山征西》等书带回来给我看，我欢喜得不得了，当时家里贫穷父母又不和，我内心极其自卑和苦闷，书是我当时最好的慰藉，它用字里行间伸出来的温柔之手，抚慰我幼小敏感的心灵。
后来小学毕业的那个暑假，堂哥接我去他的学校玩了一个月，他的宿舍有一个不大不小的书架，我又一头扎了进去，废寝忘食，乐不思蜀，眼睛就是这么看坏的，后来上初中不得不去配了眼镜。
2.
现在的我已是两个孩子的妈妈，我仍然爱看书，现在经济条件也允许买书，还可去图书馆借书，只是工作家务和陪伴孩子占用了我绝大部分时间，但内心真正喜欢的东西总是会找时间来坚持的，现在每天睡前仍会看书。
因为自己爱书，知道书的世界有多美好和奇妙，所以希望自己的孩子也能徜徉在书的海洋，领略文字里独有的那份美。
儿子上小学前我每晚睡前给他读带图画的故事书，等上小学后随着他认识的字越来越多，我开始给他换上插图很少而几乎满是文字的书，并让他独自阅读，不会的字再来问我，同时我自己也在一旁读书，每晚睡前的半小时是我们的家庭阅读时间。但孩子毕竟是孩子，一开始他是抗拒的，我就强制规定他看的页数，最开始是三页，他不耐烦的看完后就把书合上，像完成任务似的，后来我慢慢增加页数，加到五页十页二十页，他大声抗议说太多，但我仍坚持要求，慢慢的在看的过程中他经常不自觉的笑出声，不知从哪天开始，他看完规定的页数后问我，妈妈我还可以再看几页吗？我说当然可以，从那以后，不用再规定页数，每晚睡前他都会自觉地拿出书来看，已慢慢养成了习惯。有时我看时间不早了催他放下书本赶紧关灯睡觉，他总是说再看最后一页，不舍得放下。如果哪天作业多时间紧，我要他不要看书赶紧关灯睡觉，他会抗议，会觉得少了点什么。至此我知道我的目的已经达到了，他已养成了阅读的习惯。
3.
看书的作用也慢慢的显现出来，他每次考试的作文，30分满分他总是能得25分左右，虽不是特别高，但比起班上那批每次只得十来分的孩子还是强多了，这也是阅读与不阅读的最大区别。并且有的时候和他聊天时他会蹦出一些新名词新事物来把我吓一大跳，我问他怎么知道的，他说是从课外书上看到的。
现在的考试改革后语文越来越重要，是一切其他学科的基础，语文学不好，就不用谈学别的东西，而阅读乃至大量阅读就显得尤为重要了。
随着时间的推移，他的阅读速度也越来越快，一本三百页左右的书不到一周就看完了，我现在要做的只是持续给他选书买书，优秀少儿读本一本接一本的买。现在进入小学四年级阶段了，我考虑要给他看一些名著之类的书了，前段时间给他买了《上下五千年》一套三本，他也读得津津有味。
书本上一般都弘扬正义、善良、友爱、勇气等等正面的东西，这对于一个心智等各方面都正在发育的孩子来说，无疑能起到一个非常积极的指引作用。而且我们自己的世界毕竟是较单调而且有局限性的，那么多读书，多去了解别人的人生，看看别人做了什么有趣的事，别人又是如何安排他的人生的，我们可以借此取长补短，并扩展自己的眼界和知识面，还可以借由他人的经历增加自己的生命体验，这便是读书的全部好处了。
4.
读书不会给我们带来财富，但你可以凭借自身阅读构建起来的小世界，以体恤式的温柔，去消除自身的苦难。从最初的看山是山，到后来的看山不是山，再到最终的看山仍是山，不管是大人还是孩子，不管到什么年龄，可能我们都需要修炼吧。
现在女儿正上幼儿园，不识字但每晚睡前都会去找出一本书来让我讲给她听，不讲她不答应的，她已表现出了对书本的浓厚兴趣。我相信，随着她慢慢长大慢慢识字，阅读习惯会自然而然的养成的。
孩子，让我们好好品尝书本世界里的这份甘醇，终生阅读吧。
