今天听了花院长的课，我才接触到这句话！仔细想想，我们的教学还真是一份累手的工作！每天要备课，要板书，要批改，要写教学反思，要手写教案！有时候为了完成上级检查的材料，也盲目的摘抄网上的文字，我们变成了写字工具。我觉得这些都是徒劳的，做的无用功。因为整个过程下来，没什么留在我们的大脑中，没什么新意，更不会长久的指导我们的教学！
如果有些工作，能用机器代替，何乐而不为呢！但是省下来的时间，我们不能用来逛街，睡觉，闲谈……我们要思考，因为机器的能耐是人赋予它的！我们要让我们的教学跟得上时代的脚步，要让机器为我们做更多有意义的事。所以说有深度的思考很重要！
在我的班级管理和教学常规中，我也做了一些改变。新接手的六年级，我启动了“学习票”政策！学生们每天在小打卡专区读书写字，由家长们评论，点赞！获得几个赞，就可以领取几张学习票。每周会总结，优秀学生名单，相应奖励学习票！在班级群里展示学生作业情况，学生课堂学习情况，发言情况，在朋友圈晒学生诗配画优秀作品，学生美术课，手工课创意作品等等，同样由家长们互评，最终颁发学习票！
这学期，学生为了得到更多的学习票，各方面都表现的非常积极，这是我意想不到的，家长们也更是无条件支持我的工作。期末考试后，那些积极争取学习票的学生，学习成绩更是名列前茅！我就想，我要有始有终。我把学生通过努力获得的学习票兑换成奖学金，自己出钱为孩子们装红包，在期末总结会上颁发给学生。我能感受到，得到红包的孩子是那么的高兴，他们为自己努力的成果而自豪，我相信他们下学期会更努力学习！
在这个过程中，网络，手机，学生，我的灵感，这些因素相互兼容。通过认真思考，让我这学期的教学工作圆满完成，并取得了出乎意料的成绩！
作为教师，我们必须深度思考，如何让自己的学生主动爱上学习，要利用一切资源激发学生的潜在力量，那样教学真的有意思！
