1、 什么是隐喻？
隐喻就是一种比喻，一种“图案式的想象”，善用隐喻可以将想要表达的东西图像话、感官化、立体化。 隐喻是很美的语言，是一种高层次的情感表达与同理技术。还可以将隐喻用到写作中去，将抽象变成具体，让描写更有画面感。
2、 小婷的故事是如何运用隐喻的？
小婷的故事描述的画面是：在乡野间的一辆越野车上，前座的男人穿着棉背心，蓝拖鞋；后座的女人穿着旗袍，高级皮鞋，手上拿着钓鱼竿。车后跟着一只小花猫，她想吃钓竿上的鱼苗，但怎么也吃不到……
男人是她父亲，是劳动阶级；女人是她母亲，是大阶级家庭的千金女；
小婷就是那只小花猫，为了得到母亲的认同，她一直很努力往上爬，可怎么都达不到母亲期待，她又无力又生气。
父亲在家中一直受母亲贬义压迫，所以一直无法发声。
小婷运用隐喻开场，把她的家庭样貌展现无遗。
3、 亲子教育中，你有尝试过用隐喻进行沟通吗？
我家的神兽暂时处于原始交流的阶段，还用不上隐喻这种高阶沟通术。不过我可以先学习着，比如《厕所女神》的故事就很有意思，隐喻,让孩子有了快乐的梦想与实践的行动力。
最好的教育是一种自发性的教育，如此，我们才可以培养出能独立、思考、自我负责的孩子。威胁、恐吓、利诱是一种制约教育，会让孩子心生恐惧，扭曲孩子的心智。看完《冲击效应》的父女对话，我很有感触，同样是在孩子面对恐惧的情况下，我父亲却采用了恐吓的方法来处理问题。小时候我怕黑爱开一盏小灯睡觉，妈妈为了锻炼我关灯睡觉，就强制性的关我灯并且在旁蹲守，无论多晚只要我一开灯就会冲过来关了我的灯。如此反复，成了拉锯战。我爸看这样下去不行，就来找我谈心，他问我为什么要开灯睡觉，我说怕黑怕坏人，我爸于是说了一段让我记忆深刻的话，他说：“你开着灯，坏人不就更容易看清你的在哪里，然后用刀割下你的头吗？”说着还用手刀在我脖子上划了下。我感觉脖子一凉，毛骨悚然。当晚就关灯睡觉了。也许老爸后来还跟妈妈炫耀他的方法立杠见影。但是一个人躲在黑暗里瑟瑟发抖的煎熬他可不知道。所以我到现在都很胆小，不敢一人在家过夜，我爸问过我原因，我回答他：“我怕人又怕鬼，然而想想还是人比较可怕。”
所以，故事是有渗透力的，当你给出隐喻，给出爱，他会留在孩子心中一辈子，成为他日后遭逢困顿时活下去的动力。然而如果你给出的是恐惧，他就会让这个孩子畏手畏脚，在未来遇到事情很容易裹足不前。因此，我会用自己的亲身经历警醒自己，爱比恐惧更有力量，让孩子活在爱里，让孩子感受到你的爱你的支持，她才能在人生路上走的更有力量。
有爱的孩子一辈子都会幸福，不是吗？
【五个金句】摘抄：
- 隐喻的故事，经常引领我们通向“领悟”的管道，找到生命的新出口。
- 当我们善用隐喻来说自己时，人的状况立刻被图像化、感官化、立体化，它会形成一副画面，让自己被人带出一种“透光”的理解、看见、明白。
- 隐喻是很美的语言，是一种高层次的情感表达与同理技术。
- “回应”就是教育，你的回应方式决定了事情的结果，以及你跟孩子的亲子关系。
- 一个人的情绪，是无法用理性道理来说服的，如果所有父母，都学会用故事隐喻的方式，来教育孩子，那么父母与孩子之间的拉扯冲突，必定会少很多。
