今天的日更，想先感谢有书，这个优秀的平台，让我结识很多优秀的朋友。
再次感谢“日更坑”群的伙伴，你们就是那条让我有行动力的“鲶鱼”，感恩。
偶遇一位优秀班长，带着写作小白的我坚持日更。我做事总是三分钟热度，有一颗爱学习爱进步的心，但是行动上总是有所欠缺。是她鼓励我，不能坚持日更没关系，断了，重新开始就好，每天的生活细节，都值得用文字来记录；找不到写作内容了，就去读书吧，读你想读的，素材有了，知识也有了～
因为他们的分享，让我重新认识到了“鲶鱼”。
何为“鲶鱼”，先来说说“鲶鱼效应”。鲶鱼效应是采取一种手段或措施，刺激一些企业活跃起来投入到市场中积极参与竞争，从而激活市场中的同行业企业。让鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时，也激活了小鱼的求生能力。其实质是一种负激励，是激活员工队伍之奥秘。
这位队友的分享是这样的：
她说：她参加了一个学习社群，第一天没人交作业，但有个第二天晚进来的新同学，很快就补上了作业，接下来几天，又不断地发来第二课、第三课的作业。
这门课一共是14节，正常每节课老师都会布置个练习，但交不交算是自愿的，很多人和她一样，觉得听听课就行了，最多全部学完以后写出一篇总体心得就OK。
可是新同学打破了这种“默认”的平衡。不知道其他同学看到新同学提交的作业是什么心情，但相信此前没人交作业的时候，彼此都是觉得心安理得的。
正所谓“半路杀出个程咬金”，这个新同学不仅带头交作业，还交得特别勤快，写得特别认真。但凡觉得自己还算用心学习的呢，可能此刻都会觉得有些打脸？
这让她想起了传说中的“鲶鱼效应”。虽然用鲶鱼激发沙丁鱼求生欲的故事被广泛质疑为编造，但是新同学确实就像一条鲶鱼，给这群学习的沙丁鱼都带来了或多或少的危机感。
从此她也像新同学一样每天坚持学习，努力提升自己。
看完这个分享，另一个队友说：如果一个学习社群没有一条这样的“鲶鱼”同学带动，这个学习社群就会死气沉沉的，如果真的没有人带动，有谁会勇敢的做这条“鲶鱼”呢？如果有同学敢于做这条勇敢的讨厌的“鲶鱼”，成功一定离她就不远了。
我想：其实我一点不讨厌这条“鲶鱼”，还特别喜欢。有句话叫：积极的人像太阳，走到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。
我想成为这样的“鲶鱼”，也感谢成为“沙丁鱼”的我有幸遇到这样的“鲶鱼”。
感恩遇见，感谢有你。
