十五不紧不慢已成昨日，年的气息更是渐行渐远了。与时间的分别，与过去的割舍，原来竟在每时每刻。
我没有时间去感怀伤情，两天后就是孩子们新学期的开始，想想很多孩子也许还在被作业纠缠，很多家长也许还在焦躁无措。坐在课桌前，听着儿子屋里传来的古诗背诵声，真的理解，教育的道理说来简单至极，悟出来却不容易，做起来更是困难了。
在我的班级学习群里，我写到：“还有两天孩子就开始新学期的学习。作为家长，我们这两天要安静地陪着孩子，把他的作业单放在左手边，作业放在右手边，一项项对照看一下。不需要指责，也不需要批评。作业质量已成定局，检查下，是让孩子看到家长负责任的态度。重点是陪他过渡开学前或多或少的心理压力。”
因为我真的看到过，家长经常把事情做反，对孩子的用心，只是心血来潮充当法官，监督员，检查员。真正的踏实细小的工作却让孩子独立完成。想帮助孩子解决问题，结果变成了孩子更大的问题。想想孩子其实还小，在一些特殊的时刻，他们必然会产生压力。比如开学前，他们会有很多难以解释面对的情绪，需要家长安静的陪伴，耐心的疏解。我们和他一起经历，一起克服，孩子体内自会有股力量在慢慢升腾，这会影响孩子在今后很多这样的时刻，都会懂得如何去做。
我也理解家长的紧张情绪，这样的时刻，对家长也是考验。新季度，很多工作生活上的繁杂事务，也在烦恼着大人。可毕竟孩子更容易受我们的情绪引领，我们再辛苦繁忙，还得时刻注意着，对孩子多做少说，多些行动中的指导，少些言语上的指点。行动最是能产生积极的心理效应。我们翻翻孩子的书，看看学习的内容，远比斥责孩子用功学习，快点写作业强百倍。
我也说的有点多，还是行动中见分晓吧。有句话大家共勉：平庸的人只会纸上谈兵，优秀的人懂得身体力行，每一次普通的改变，都可能改变普通。每天小小的进步，就会获得不小的成功！加油，遇见更好的自己！
