阅读是一种提升自我的艺术。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。如果不阅读，何以充实我们的思想，丰富我们的情感，习得我们的本领，纠正我们的过失？因此，培养阅读兴趣必须从娃娃抓起！新学期来临，根据我们班级孩子的特点，制定了相应的阅读计划。
一、读书目标：
1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。提高教学质量。
4、通过开展读书计划，促进我们班内涵式、人文化发展，提高学生自身素质，努力创建“学习型班级”。
二、班级读书计划
1、以每周阅读课为主要阅读时间，在阅读过程中，根据阅读教案，积极有计划地组织学生读书，不放任自流，不以教师的分析来代替学生的阅读实践。让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，珍视学生独特的感受、体验和理解。多进行学生间的阅读交流，获得思想启迪，享受审美乐趣。
2、鼓励学生写读书笔记，把自己独特的感受或优美的词语记下来。
3、每天语文课前，抽出5分钟交流课外阅读小文章，可以念，可以说梗概，可以谈体会，全面参与。
4、结合阅读课，对学生指导读书活动针对性。
5、好书大家读，经常进行好书推荐。
6、定期在班里开展读书交流汇报活动，激发学生的读书兴趣。
7、小组内开展读书小报评比活动。
8、对推荐书目及时交流和总结。
三、实施方法
1、每天早自习，朗读经典古诗文并谈谈古诗文的大意和读后感悟，鼓励学生畅谈心得体会。
2、每天语文课前，抽出5分钟推荐一本好书，并说明推荐理由。
2、充分利用午休时间，进行课外名著阅读。
3、表扬读书认真，写字规范的同学。
4、开展各种读书竞赛活动，提高学生读书的热情和积极性。
