一间教室，一个世界
文/张爱敏
一间教室，一个世界。
除了追求学习成绩，我们还有诗与远方。
我是班主任，你是班主人。
我期待与你们铸就一个刻骨铭心永远怀念的班集体。
每一个孩子都有教养，有思想，有创新力，有学习力。
每一个孩子都懂得自己才是自己最大的敌人，唯有超越昨天的自己，才是最大的成功。
作为班主任，放手但不放弃，放权但不放任。管理有边界，工作有底线，处事有原则。
“管”在制度建设与规则执行。
“理”在情感沟通与素养建构。
唯有善经营，巧沟通，让每一个日子都在孩子的眸子里明亮而温暖。
晨诵，午练，暮省。
让诗意栖居于教室，让信仰践行于点滴，让书香充溢于教室。
守住一间教室，匍匐大地，执着向上。
作为班主任，目中有人，慧眼识人。
班级管理理事会成员毛遂自荐，竞争上岗。
人人有事，事事有人，时时有事。
课堂，让学生喜欢。
教研，让同事支持。
学术，让领导认可。
有专业，才有尊严。
读书，写作，践行，聆听生命的拔节的声音。
作为班主任，满怀慈悲，心存柔软，但不失坚定。
在教育之路，我们带着镣铐狂奔。
我期待每一个家庭都和睦幸福，每一个孩子都能被深情地温柔以待，
每一对父母都是满满的正能量。
无条件的爱每一个孩子。而不是源于他漂亮与否，成绩优劣，拿了多少次奖励。
而是给予孩子无数次希望，让孩子永远坚信自己有能力改变现状，无论现实是多么糟糕。
一个有教养有能力懂感恩的孩子就是我们的福源，始终不把孩子的特点当缺点，始终坚信，越努力越幸运。
十三四岁，正值叛逆期。
说教太苍白，责骂更无效，促膝谈心又没时间，简单粗暴更是适得其反。
就用文字来记录吧！
就用文字来传情吧！
就用文字来警示吧！
第一次班会，第一次运动会，第一次研学，第一次得奖，第一次失败，第一次生日会……
点点滴滴，累积成幸福的时光，一颗颗失落彷徨的心灵，被唤醒，激励与点燃。
唯有笔耕不辍，让教育慢下来，让心静下来，书写最美的教育，温润生命的诗意。
一个孩子能走多远，完全不取决于她成绩的优劣，而是有一天他忽然明白了学习的意义，开始对知识对未来保持浓厚的好奇心与幸福。
教育的目的是什么？
教育应培养健全的人，是德才兼备的人。
教师不仅要做经师，还要做人师。要想方设法造就一个人，教导孩子发现自我、肯定自我，而不是摧毁一个人，至少使他自得、快乐，而不是使他迷失、悲伤。
一直坚信：教育是向善的，期待“让教育更好一点，让孩子更幸福一些”，做一根有思想的芦苇，过一种有尊严的生活，有信仰，有情怀，有温度，去点亮孩子成长的路，携班级享一段浪漫的教育。
