49026 米兰
《团圆》这是在微微绘本学院的培训课堂上老师推荐的一本绘本，本打算在春节期间讲给孩子们听的，因这次疫情的爆发，原本该春节前到达我们手中的几本书，在春节过后一个多月姗姗而来，当孩子打开这“迟来”的几本绘本，眼前一亮，兴奋得跳起来，可能正是因为这份期待已久的心愿瞬间得到满足的这份喜悦，让我对团圆有了另一番的感触！
团圆，是中国人最喜欢的圆融，是一种情感的企求，是亲人间的感情维系，属于所有人的节日故事。《团圆》是一部人情味、历史感、艺术美十足的感人作品，将民族传统文化、现代生活内涵、儿童情感世界三者有机的融合在一起。团聚、分别；再团聚、再分别…..大大小小的团聚和分别构成了我们的人生。
今天，趁着爸爸周末在家给我们当后勤，我决定正式开启我们的第一场故事会（疫情期间不能出门，我们每天基本都是这样讲故事的，至于故事能不能正常地进行到底，这个嘛…还得看妹妹配不配合。）
暖场：
播放音乐“We Are Family”，姐姐即兴表演了一段舞蹈，妹妹、姨婆和我围着姐姐转圈，气氛很快带起来了。
导入：
从封面开启，《团圆》，文/余丽琼，图/朱成梁，明天出版社，在封面，小朋友看到了爸爸妈妈和一个小女孩睡着了……来到扉页，我们又看到了写着“除夕”的日历，除夕是过年了吗？（是的，过年了）
翻到蝴蝶页，姐姐说她看到了很多调料，再想想还是像调料，我只有又翻回到封面，让姐姐再看一遍封面，“是枕头？不对，爸爸的手给妈妈和小女孩做了枕头，我知道了，是被子。”姐姐得意的兴奋道。
正式进入故事：
“我的爸爸是位建筑工人，他常年在外面盖大房子……”刚开讲，姐姐插话了：“不对，不对！这个故事我在故事机里听过……”“哦，是吗，那由姐姐来给大家开个头吧！”“大家好，我叫毛毛，我们一家有三个人，爸爸、妈妈和我。奇怪！小孩难道不是和爸爸妈妈生活在一起的吗？是的，我就不是，我爸爸常年在外面工作，只有年三十才回来，那就是过年…….”（这样带着疑问的开头能让小朋友更好的融入后面的故事内容）
接下来在讲完爸爸给毛毛带了一顶帽子，妈妈也换上了爸爸买的新棉衣准备往下翻的时候，姐姐又说话了：“爸爸还给毛毛带了巧克力、无人飞机，给妈妈带了高跟靴子。”（不得不说小朋友的观察力真是细致，这才开始讲，我就遗漏了这么多）故事继续讲着，当我讲着爸爸包了一个好运硬币汤圆（姐姐又开口了：是幸运硬币饺子，过年的时候我才吃到过……），妹妹坐不住了开始闹起来，只得给了她一个玩具一边玩着。故事的最后，毛毛和妈妈站在路边望着载着爸爸的汽车越走越远，久久不愿离去。（讲到这里，姐姐又不满道：“不是肺炎病毒，不要出门，不能上班吗？她爸爸怎么还去上班？”碰到这样的小朋友，脑子好像不够用了，还好这是自家闺女，难不倒我，我笑道“姐姐好棒，这个问题问得非常好，毛毛爸爸的工作就像医生、护士一样，他们需要去到抗击肺炎病毒的前线，那里有很多医院等着毛毛爸爸去盖”。“毛毛的爸爸好棒哦！”
翻到故事的后环衬，与前环衬一样还是原来的被子，整个画面洋溢出温馨而感动的情感交错。故事讲完了吗？（停顿了一会儿，姐姐露出若有所思的眼神）翻到封底，还有故事呢，“全家福的照片”姐姐开心道，“要不这个故事的结局交给姐姐来讲吧”（听听孩子对爸爸的牵挂），下一刻，姐姐想了想：“肺炎病毒太可怕了，那么多病人没有病房，爸爸要去给医院建很多很多的病房，爸爸不能留下来陪我们，他带着我们的全家福和幸运硬币，这些天就让它们来陪着爸爸吧！”
听完毛毛的故事，我的心久久不能平静下来，太感动了！（这是姐姐的原话，我也被感动了，妹妹在姨婆的怀里睡着了，也是感动得入睡了吗，哈哈！）我们再回到故事中：毛毛的爸爸是做什么工作的？毛毛的爸爸每次过年在家里一共待了几天？故事中毛毛的妈妈都跟毛毛说了什么？（没说过话，难道毛毛的妈妈不会说话吗？妈妈不是哑巴，这个故事中有一页毛毛睡着了，听着爸爸妈妈轻轻地说着话啊！）毛毛的幸运硬币哪里来的？毛毛的幸运硬币弄丢了吗，最后交给了谁？
拓展延伸：
1、 设计爸爸下次回家，一家团圆的情景，把它画下来。
2、 画一幅自已家的全家福，带回去交给爸爸妈妈吧！
