妈妈亲子日记第113篇
当阅读成为一种习惯时，哪天没有触碰也许你会觉得缺少点什么。这段时间以来的檬，似乎就养成了阅读或听读的习惯，对一些故事类的书特别感兴趣。
昨晚檬睡下没多久让我再给她讲个一个故事（睡前已讲了四十分钟），好在下午听了一个《手里捧着空花瓶的孩子》的小故事，我觉得挺有教育意义，于是就给檬复述了这个故事。
这个故事讲述一位老国王要在全国寻找一个最诚实的孩子继承王位，于是她让每个孩子领种子回去种，一个月后谁种出的花最漂亮谁就是继续人。时间到了，所有的孩子们都捧着漂亮的花来到街上，老国王突然看到一位手里捧着空花盆的小男孩，便问他为什么带个空花盆来。小男孩哭泣说种子好像死了，怎么都种不活。当老国王听后突然宣布他为王位继承人时，旁边的孩子诧异地问国王为什么，她回答孩子们说：“因为我给你们的种子是熟的，如果不换种子自然种不出任何花来！”
当我讲完这个小故事时，檬噗嗤一笑说：“妈妈我明白了，我要像小男孩一样做个诚实和勇敢的好孩子。”
早晨未到七点檬就坐在了餐桌前，让我再给她讲个故事，在厨房忙碌的我只能放喜马拉雅里的故事给她听。檬听了一个还想听一个，直到爸爸的制止才依依不舍地把手机还给我。
放学回来，檬开心地和我分享今天班级领到了很多新书，她马上就领了一本书去阅读，说是非常地好看，以后在学校就不愁没有书看了。临睡前檬认真地捧着一本书看得很入迷，提醒我一会记得给她讲故事……
感悟：阅读习惯的养成是一个潜移默化的影响过程。当孩子已经养成良好的阅读习惯时，我们更应该注重家庭的阅读环境和氛围，其中最重要的是父母的身体力行……
聪明，就是耳聪目明，听故事，看故事，就是让孩子变得更加聪明的有效方式。
