你想不想让你的孩子成为父母口中的“别人家的孩子”？

现在的我们都知道教育的重要性，那你有没有想过你的教育方法是不是对的？

你要知道，你的孩子曾经也是一个有着粉嘟嘟的脸蛋，胖胖短短的小手，干净澄澈的眼睛，时而傻呵呵的笑着，时而吮吸着自己的小手指的宝宝。时间到底做了什么，让他变成了那个爱发脾气，爱哭爱闹，叛逆，胆小，或是抑郁的令人头疼的孩子的呢？

是的，你的孩子来到这个世界时，只是一张白纸，而作为父母的我是你最初也最重要的画师，我是你呱呱坠地后作为这个世界的导游，我愿倾尽我的所有让你成为我此生最得意的作品。

作为一个新晋宝妈，我害怕自己成为父母之后也开始不自觉地拿自己的孩子跟别人的孩子去做比较，成为自己小时候最讨厌的那个人。但我还是想要让我的孩子优秀，因而我从怀孕期间就开始看各种育儿书籍，生怕我的教育方式有问题，幸运的是我家先生也特别赞同我，我们经常一起讨论各种育儿问题。

          01你的孩子为什么不爱读书？

人皆养子望聪明。曾经我害怕我孩子的智力、学习不如别人家的孩子，可是我也不想让我的孩子感受到和我一样被逼迫学习的童年少年，那作为父母的我到底该如何去做呢？

犹太教育学家特利斯思常说——不管我们有多忙碌也要抽空给孩子一点时间，为他朗读一些有趣的文章。因为这是除了搂抱之外我们所能给孩子的最好的东西。 特利斯思努力推广的这一经验，源于他的自身体验，他说他就是从阅读中获益。特利斯思出生于经济大萧条的环境之中，几乎都吃不饱肚子，家里的生活十分的拮据，但他的父亲一直坚持为他们订阅一份读物，并几乎是一天不落地为他们朗读一些很有意思的文章。特利斯思父亲的这种行为为他以后的成功之路打下了坚实的基础。

父母是孩子天然的导师，对儿童，特别是幼儿的影响最为深刻。孩子花在阅读上的时间越多，孩子就越聪明，这是很多教育学家的教育经验。所以不管房子有多小，我们都可以在家里为孩子开辟一个读书角，书架上摆着适合孩子看的各类书籍。这里是我们和孩子一起阅读的地方。当孩子小时，我们可以为他朗读；当孩子稍大时，我们可以和孩子一起共享阅读的时光。当然为孩子朗读也是有方法的，现在把我学到的方法分享给你，为你孩子的更好发展提供助力：

（1）父母为孩子阅读读物的时候，要设法按照故事的情节掌握朗读的节奏，在令人激动时，要读得慢些，以便创造一种引起儿童对故事情节感兴趣的气氛。

（2）父母为孩子阅读时可以尽量带着愉快的表情，那么孩子也会对读书产生很高的热情和好奇心，并学着去做。

（3）早期阅读不是提前开始的识字教育。家长为孩子朗读不是为了识字，而是在于朗读的过程。

“国民妈妈”海青13岁的儿子那么优秀，也是因为他的背后站着自律的父母。关于育儿心得，海青曾经对记者说过：“我带儿子上游泳课，所有的爸妈都在岸边喊加油，就我手里拿着剧本，一边看一边打着电话，一会儿我儿子跑过来，说妈妈我不想游了。我说你再游会儿，等妈妈把这段看完。”海清始终用自己的自律，潜移默化地影响着孩子。一起坐飞机时，海青在一旁看书，她儿子则趴在她旁边在认真的写作业。

你看，其实喜欢上读书很简单，只需要作为父母的我们陪他一起阅读就可以，谨记！

02 内心富足的孩子，才能走向更好的未来

全民高考，可见我们对于高考的重视程度，可是考上大学之后呢？对于前途迷茫悲观，对于人生没有规划，对于家国没有兴趣。究其原因，是因为我们从小得到的灌输，上北大清华就是人生目标，考上后怎么办没有人告诉我们，再往更深处研究，在中国教育中，严重缺乏对于学生一生安排的教育，缺乏人的一生从物质上到精神上，应该如何积极、乐观、幸福的教育，这是孩子们的病根所在。所以，弥补教育的缺失是作为父母的我们应该要做的。

（1）教育无处不在，爱无处不在。时常听到家长抱怨没有时间教育孩子。早上匆忙送孩子上学，自己连吃早餐的时间都挤不出来就得赶到公司上班，晚上回来又拖着一身疲惫。其实教育子女不用花大把的时间，哪怕在接送孩子上下学的路上也可以进行。路上遇到的一切，生活当中看到的一切，都可以成为你们的话题，化成爱一点点融入到孩子心间。

你可以和孩子品味四美，衣之美，食之美，住之美，行之美。我相信在这种家庭氛围中长大的孩子，他们就是那个懂美学的牛顿，懂人类学的梵谷，懂孙子兵法的甘地，那些知识，就是他们自己的一节节脊椎，支撑着他们长大。而作为父母的我们需要做的，是正在读书的自己，给孩子一个健康愉快而向上的家庭氛围。

（2）读万卷书不如行万里路。有条件的话要带孩子从小游历名山大川、异国他乡、用自己的眼睛和身心去了解世界，让自己的胸怀、理想和世界同步。同时游历之后要培养写作的习惯，这样就能培养出良好的学习和思考习惯。

（3）要经常和孩子讨论中西方文化中的精华思想，让孩子在不同的思想比较中学会明辨是非，学会独立思考，学会站在巨人的肩膀上来看待世界，来建设世界。

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犹太教育家塞宾尼思说：孩子作为一个自然人，毕竟是孩子；但孩子毕竟又是一个有独立人格的社会人。我们的社会和文化，在该把孩子看成孩子时，又不把他们看成是孩子；而不该把孩子看成是孩子时，又把孩子当成孩子。长期以来，我们忽视了孩子的自由与创造性问题，不但委屈了孩子，而且还委屈了自己，使孩子与父母双方都在深受伤害，得不偿失。所以，即使我们再有多少的方式方法，也要为孩子自由发展，满足孩子的好奇心而服务。

你希望你的孩子是一个什么样的人呢，那作为父母的我们首先就要学会如何做，要相信父母的不言而教，是世界上最好的教育。我们，用自己的实际行动一点一点陪你长大。

最后我想用龙应台的一句话结尾：

我坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。

孩子，你慢慢来，慢慢来。