偶然看到李靖瑜老师关于词源记单词的教程，本来并不抱学新知识的期待，但听完几节课后，脑袋里对英语的理解焕然一新，就要像是刚下过大雪的街道，干净而明亮。
李老师的课程跳出了单词冷冰冰的个体，从词源的高度分析单词如何从词根和词缀演变出复杂单词，以及词根词缀“鄙视链”对单词的影响。这些新认识一下子就拉近了我和单词的关系。
记得以前背四六级单词时，会把单词当成石头缝里长出来的怪物，孤零零沉甸甸圆溜溜的，没有任何抓手，靠死记硬背也记不住。词源记单词让我看到单词间血缘和亲属关系，通过一个单词，就能记住一大串，甚至通过复杂单词拆解，还能大致猜到含义，记起来更是得心应手。
这就是所谓的高屋建瓴或者说是“降维打击”吧。很多事情道理一样，如果我们知识储备少、眼界窄，就没有足够能力认识问题的本质，处理起问题来只能盲人摸象，找不着门道。就比如要打造一个精美的书柜，如果手里没有锤子、锯子、凿子、三角尺这些工具，又没书柜的设计图，那想要短期内造书柜就是异想天开。
所以我们要通过读书旅行交流来提高认识开阔视野，至少要知道别人家精美的书柜是什么样的，怎么打造，同时还要在工作生活中积累好的案例、方法和素材作为工具，就像木匠的工具一样，帮助我们分析和解决问题。简单的说，就是既要有方法论，又要有路线图和时间表，才能有条不紊地推进并解决棘手问题。
