清早起来打开窗，心情美美哒！周末难得的早起只为了在这样一个明媚的早晨和一群可爱的孩子相聚。期待着孩子们能在这样一节绘本课上给我带来别样的惊喜。
第一次上绘本课，既紧张又兴奋。所以，两周前我就早早地备课，准备材料。
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八点就早早地到了城南，走进教室.本以为我就是最早的了，没想到教室里已经来了三个可爱的小女孩。在她们的帮助下，我们合力整理好了教室。（特别后悔的是我没有给孩子们留下珍贵的照片）
这本绘本的内容不是很难，课前孩子们拿着绘本就自己就能阅读起来。一上课，我就通过互动交流拉近了我和孩子们之间的距离同时也练习了绘本里的重点句式。随后我带着孩子们从看封面猜内容，观看绘本视频，共读绘本和表演绘本等几个方面由浅入难地读完了整个绘本。让我欣喜的是，孩子们在课上大胆地解放自我，表现自我。
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他们的表现也感染了我，让我也自我解放了一次，在表演中变成了孩子们的活道具。
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最后，我带着孩子们基于绘本内容想象绘本的结局。出乎意料的是孩子们给了我很多奇妙的结局，How amazing！并且孩子们能自我生成一些人文方面的知识，我想这就是绘本阅读的独特之处吧！
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回家路上，想着这堂课上孩子们的笑脸；翻看照片，看到自己这灿烂的笑脸。我觉得今天早晨就是我与孩子们，与绘本阅读最美的遇见！
