“爱的三角”支教团队员陈进桐前往河南商丘开展支教活动
2024年8月5日，“爱的三角”支教团队员陈进桐抵达河南省商丘市睢阳区坞墙镇陈楼小学，并担任二年级学生的语文老师、体育老师及班主任。在为期两周的支教活动中，她与二年级孩子们、支教团队员们结下了深厚的友谊和情感。
在支教生活中，她收获了许多有趣鲜活的瞬间。在分组做饭中，她与队员刘天宝、王荟如通力合作，成功完成了三次做饭任务；在队员蒲飞宇的帮助下，她和其他队员们完成了和星空的合照；手工课上，她和孩子们一起做手工；傍晚时分，她还和队员们外出，拍摄村庄日落。
在商丘，陈进桐有了无数个“第一次”。其中最重要的是，她第一次成为了十五个孩子的班主任。有缘的是，她和孩子们都属猴，并且恰好差了12岁。为更好教授孩子们知识，在支教期间，她的脑海里不断浮现自己老师的身影，并尝试用他们带给她的教育来重塑她自己。她根据孩子们的表现进行反复调整，从一味迁就到张弛有度，逐渐找到了科学的教育方法。
在商丘，陈进桐感受到了情感的缺失。第一周时，一个小男孩寡言少语，却总是笔直地坐在第一排的位置，并得到了她在教室里的第一句直接的夸赞。他主动来找陈老师问作业，她随机指定了题目“我的亲人”，却没想到他在本子上认真写下“我的爸爸一年只回来一次”。之后几天，他肉眼可见地自信了起来，并在陈老师让孩子们自己报名班委的时候，郑重地在“学习委员”一栏写下自己的名字。正当陈老师期盼着他更多的成长和进步时，他却悄无声息地离开，第二周也没有再来。
在商丘，陈进桐感受到了教育的匮乏。二年级有一个可爱活泼的女孩子，会给扭扭棒串上漂亮的珠子，会画好看的图画，会做手工送给奶奶，却不会加法，不会看拼音写词语，还大声对陈老师喊“我讨厌学习”。还有另一个同学斩钉截铁地告诉老师自己考不上大学。尽管从理性上她知道，两周时间的作用极为有限，那种教育能够改变所有人的理想，客观上难以实现；可是无数美丽的生命，不该因为“本该如此”这句话而提前夭折。以前她以为，教育只不过是紧紧围绕自己，直到现在她真切地发现，教育可以照亮世界，那是散落在每一个地方的，小小的鲜活灵魂。
她相信一句古早的话，离别是为了下一次更好的相遇。但，大三过后，再见很难，因而离别又意味着与所有这些同样有趣的灵魂一朝完全割舍。支教就是这样，既残酷又美好，初看以为是张牙舞爪，充满未知，面目可憎的怪物，结果真正鼓足勇气挥拳打进去，不过是一缕黑烟，黑烟消散后，是一张张不谙世事的笑脸，一声声也许回头就会忘记的挽留。
象牙塔上待久了，也该去看看蓝天、乡野、星空和世界，那是粗糙敏感而又肆意，自由无畏而又纯真，撒开脚丫尽情奔跑、永不停歇的生命。
