学完了声母,今天尝试带小朋友用拼音写句子。小朋友说了一个词语:西瓜,我们就用西瓜来造句。
一个说:西瓜大又大;一个小朋友说:我喜欢吃西瓜…
于是带领孩子们用拼音写句子:我喜欢吃西瓜。除了欢含有还没学的an,其他都会写。
下午,体检完后,还有一些时间才放学,就让孩子们写一句自己想写的,不会写的音节来问老师。
一个个地阅读,读到了蕉蕉的:我喜欢吃西瓜。
她看着我说:我实在太想吃西瓜了!所以我又写了一句~我喜欢吃西瓜
哈哈
学完了声母,今天尝试带小朋友用拼音写句子。小朋友说了一个词语:西瓜,我们就用西瓜来造句。
一个说:西瓜大又大;一个小朋友说:我喜欢吃西瓜…
于是带领孩子们用拼音写句子:我喜欢吃西瓜。除了欢含有还没学的an,其他都会写。
下午,体检完后,还有一些时间才放学,就让孩子们写一句自己想写的,不会写的音节来问老师。
一个个地阅读,读到了蕉蕉的:我喜欢吃西瓜。
她看着我说:我实在太想吃西瓜了!所以我又写了一句~我喜欢吃西瓜
哈哈