国庆收假之后，不上周四周五的课程，有的班级相对来说多一次课，为了保持班级的进度一致，就给这些班级一个福利，拓展一节科普课程《神奇的材料》。
开课时，回顾已经认识的七种不同材料，金属、纤维、木头、橡胶、陶瓷、玻璃、塑料，孩子们放了七天假，依然够一口气都说出来，说明大家对材料的兴趣度还是很高的，然后就引出了老师今天给大家带来几种不同的神奇材料，听到神奇二字孩子们已经开始好奇了。课程教学以视频和暂停详细解说的方式，给孩子们进行科普课程了解学习。
材料涉及的一些原理对于学生来说太难了，就主要给大家科普它们神奇在哪里，比如防污渍、防水特别强；磁性特别强，吸附满整个金属；特别轻，但很坚硬等等。大家都听得特别认真，比课本知识认真好几倍。
二年级的课时现在增加了，所以在完成课本上要求的内容之外，有多余的课堂时间，尽量的还是给孩子们找更多他们感兴趣的科学知识进行科普教学，这也是我给孩子们的一种嗯，特别一点的奖励方式吧！
