1.绘画敏感期培养绘画兴趣（3-4岁）准备供幼儿随时取放的纸、笔等材料，满足幼儿自由涂画的需要。2.在绘画中做必要的书写准备（4-5岁）鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来并讲给别人听，让幼儿体会写写画画的方式可以表达自己的想法和情感。3.书写敏感期，培养书写兴趣（5-6岁）4.正式学习书写技能（6岁半）（1）在书法培训机构练习写基本笔画、掌握运笔技能、学习书写简单独体字、学习书写自己的名字，学习正确书写姿势（握笔、坐姿）。（2）在家学习书写自己的名字（20节课结束后），一定要用适合儿童的方式练习：百度字的书写笔顺、观察字在田字格所占位置并说一说、认真观看书写字笔顺的视频、用手指跟着视频书写字的笔顺、用手指跟着视频书写字的笔顺并说出笔画名称、把字写在田字格纸上，对照百度上的字找出写得不好的地方并修改，用一些鼓励、轻松、夸张、比喻的语言找出字写得不好的地方及修改建议。在书写过程中注意练习正确握笔（可用握笔器辅助）、坐姿准确才动笔写，不急着仓促书写，养成“提笔即书写”的良好习惯。一个字一次练习写一行10个即可（可根据幼儿情况调整），追求质量、不拼数量，时刻要注意保护幼儿对书写的兴趣），避免强化训练的方式，通过练习达到两个目标：写画时姿势正确，会正确书写自己的名字。
菲菲学写名字（提纲）
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