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菲菲的浪漫识字史（提纲）
《3–6儿童学习与发展指南》指出：幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达...
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菲菲的“绘画史”（提纲）《3–6岁儿童学习发展指南》提出：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有...
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小学数学微故事“六步助学”教学策略——以北师大版一年级下册《认识图形》教学为例
义务教育数学课程标准（2022年版）在课程性质、课程理念、课程目标中多次提出：数学教学活动应注重激发（提高）学习数学的兴趣。关于在数学教...
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小学数学微故事教学资源（理论依据）
指向儿童主体性的数学教育，数学课堂教学如何“让”学生的学习主体性出现并持续，从而提高学习效率？ 格特·比斯塔提出：教育努力的核心地带，是人的主体...
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菲菲乐阅读（提纲）
遵循孩子成长的节律，聆听孩子成长的声音，顺应孩子成长的选择。0–2岁阅读浪漫期。1岁前父母诵念童谣、播放音频给菲菲听，能安静、感兴趣听。1–2岁...
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菲菲乐阅读（提纲）中 - 草稿
遵循孩子成长的节律，聆听孩子成长的声音，顺应孩子成长的选择。0–2岁阅读浪漫期。1岁前父母诵念童谣、播放音频给菲菲听，能安静、感兴趣听。1–2岁...
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菲菲乐阅读（提纲）上
遵循孩子成长的节律，聆听孩子成长的声音，顺应孩子成长的选择。0–2岁阅读浪漫期。1岁前父母诵念童谣、播放音频给菲菲听，能安静、感兴趣听。1–2岁...
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慵懒的午后
午饭后，锅碗瓢盆清洗干净，上QQ，看见高发来的背包网址链接，点开逛网店，感觉这家店的背包不错，买了个黑色的。午休，小憩一会，2点30分学...
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菲菲学写名字（提纲）
1.绘画敏感期培养绘画兴趣（3-4岁）准备供幼儿随时取放的纸、笔等材料，满足幼儿自由涂画的需要。2.在绘画中做必要的书写准备（4-5岁）鼓励幼儿...