要说我们学校的特色，积分管理就是其中之一。自从实行了积分管理，班里的同学们都想着要多挣几分，课间也经常能看到同学们因为加分而欣喜若狂，因为扣分而伤心....总的来说，班级积分管理不仅提高了同学们的学习效率还营造了人人争先的学习氛围，更增加了同学们的社会实践能力。
和以往相比，现在我们的班级实行“ 分数小额化”，从前回答问题都是5分5分的加，作业写得好的就可以加10分，但现在呢，我们班实行了“改革”，做到了“分分落实”，回答问题得1分，优秀作业也只得1分。这突然的“分数变革”可真是苦了我们这些对1分2分“不屑一顾”的人，就像从富裕的地主突然变成了穷苦农民。现在的每一分我们都宝贵着呢！
十月一我们班级举行了志愿者服务活动，老师在微信群里公布了这个消息，更令我们吃惊的是参加竟然+10分！对我们来说这可以算是巨额了。不一会儿同学们就开始踊跃的报名，细数一下已有十来个同学了。大家约定好10月6日，准备一起去看望老人。
到了呢天早晨，大家都起了个大早，来到了养老院。阿姨热情的招待了我们并给我们分配了任务，看得出来老人们都很开心。在楼上我们听一位老校长讲了学习经验，可真是让我收获不少。紧接着我们来到了后面的院子，慰问了一些身体残疾的叔叔阿姨，甚至还有一位和我们年纪相仿的哥哥，看到这我的心浮上了些许沉重。我们是同龄人，我们的童年在欢声笑语中度过，在家长、老师和同学们的陪伴下度过，在知识中度过....而这位哥哥却是在轮椅上度过的，他无法像我们一样与同学一起玩耍，没有办法和我们一样在课堂上读书，相比之下我们是多么的幸福啊！我们来到大厅阿姨告诉我们一个好消息，今天我们赶巧，正好遇上包包子，可以去尝试一下，大家都拍手叫好，更有的同学撸起袖子准备大干一场了。我进到厨房看到一大盆馅和大大的皮心里犯了难：这么多的馅到底该放多少呢？捏皮的时候应该用多大力呢？还好阿姨心灵手巧，手把手指导我。在阿姨的帮助下我的第一个包子完成了，虽然外形有点惨不忍睹，但毕竟是第一个心里还是很满足的。
最后我们大家交流了心得，看着大家脸上都洋溢着帮助别人而得到快乐的笑脸，我也非常开心。这次活动使我们体会到帮助别人的快乐，更提高我了们的动手能力，这是加100分也得不到的收获。这次活动不仅加了分，还让我受益非浅。
班级积分制度真正的让同学们做到了自主学习、没有老师的带领也可以独当一面。有了这个制度大家的各个方面都蒸蒸日上，相信不以时日，良好的学习风气就能形成！
