大家看到我图片中展示的手工袋，又丑又粗糙，还是用旧布翻做的。为什么我今天要把它拿出来亮一亮，甚至用一篇文章写下来。它有什么不同凡想的价值吗？又是谁做的呢？朋友们猜猜看吧。
这个是我的女儿一一8岁的妮妮的作品。她没有学过针线，前些日子不知道为什么突然说要我给她找不要的旧衣服。然后在闲暇之余就用剪刀用针线开始忙活。甚至中间被针扎过，她也没有放弃，最终呈现在眼前的就是她这几天的“劳动”成果。
如果纯粹从结果来讲，当然这些都是失败的作品。既不实用也不美观甚至于还很粗糙很丑陋。但是我却从这些拙笨的作品当中看到了一个孩子无比珍贵的品质与特性。
首先在袋子上有她很多自己创意的投入。如色彩缤纷的画面，挂上了点缀的装饰物，在袋口细致装上了暗扣，另外第三个作品在针线中还有独特的细节一一有设计好的笑脸型的针线样式。
另外看她穿针老练的手法；眼神的专注（甚至出现了“对子眼”）；能有耐心的坚持；还能很细致的主动的去实现自己的想法，更让父母欣喜。这也让我想起了平时她做的许多自创的手工与图片，总是那样热情无限，活力四射而又自信满满。这不是我们在追求的一种孩子较佳的生命状态吗？不仅仅是考试能拿高分，不仅仅是每天学了多少多少知识，不仅仅是学习多么努力，在这之外世界上还有许多值得让孩子们去探索追寻尝试....
由此我想到一个孩子最佳的生命状态除学习努力，能拿高分这些之外，应该是有发自内心的热爱，有主动探索的精神与行动。家长们也要有这样一种引导与帮助的意识。另外最佳的生命应该有闲暇的时间，不应用我们家长的计划和理想去占满他们的生命。这既是不道德的更是对生命的一种禁锢。第三我觉得孩子真的需要高质量的陪伴。首先是父母在孩子面前的一起阅读，不玩手机，夫妻之间多聊温馨的话题，相互关心，家人互相赞美与鼓励（如妈妈炒的菜真好吃，女儿收拾的桌子真整洁，好惊喜啊）。每天父母有一定时间跟孩子一起沟通交流。与孩子有一起运动的时间。能俯下身子倾听孩子的心声与他的呼唤需要，而不要以成人的高高在上与自以为是来对待孩子。
最后我想说，孩子每段时间都能给我们家人带来新惊喜，既是因为生命在努力向上成长，更是因为在粗糙的尝试当中有精细的无价的珍宝，在拙劣的作品中有无价的探索精神。我无法断定这样的孩子未来有什么样的成就，但是心有热爱、有创意，能沉静，从容自信的孩子不应该是最好的生命状态吗？
