“ 等闲识得东风面，万紫千红总是春。“  在这万物复苏，春意盎然的季节里，闻着隐隐约约的泥土香，听着朗朗的读书声，看着这群花一样的孩子们，感受着和孩子们在一起的时光，这是一件多么美妙幸福的事啊！

      开学第一天上课我走进教室，看到38个小不点儿安安静静的坐在那里等待着我发号施令。我走下去转了一圈微笑着说，表扬大家，今天的小脸和小手都很干净，他们互相看了看，笑了。“新学期开始了，你们送给老师了一件礼物。知道是什么吗？干净的自己，和安静的教室。“他们又不好意思的笑了。我想他们知道老师喜欢什么了，也会努力让自己变成老师喜欢的样子。

      接下来，我的小计谋就开始了，我偷偷的使用了管建刚老师《一线带班》里的小妙招，想看看效果怎么样。我告诉他们，老师要和你们玩一个游戏，谁输了，谁分享寒假趣事。我知道他们都不想分享，所以肯定会特别认真的听游戏规则。那些双小眼珠瞪得都快掉出来一样，生怕自己输了。游戏开始了，我告诉他们，寒假，老师给自己身上装了两个开关，就在我的肩膀上。每个同学需要记住开关的密码。左边开关，管住自己的嘴；右边，管住自己的手。开关一旦触动，所有同学惩罚。我拍拍左肩，他们都紧紧闭上嘴；拍拍右肩，我们都端正坐好，无一人出错，我笑了笑，伸出了大拇指。他们天真的看着我，好像老师真的变成了机器人。接下来的几天，我每次进班站在门口，拍拍左肩，他们就互相提醒，安静的写作业或者看书了，我暗自窃喜。

      第二招紧接着用起来。我告诉他们，今年我们班的加分制度不变，仍然是个人加分和小组加分，但是奖励制度有点变化。每周一评比出上周加分最多的个人和小组。加分最多的同学奖励“作业免写券“，本周的作业可以任选一次不写，除星期天作业。小组奖励“免打扫卫生券“，得分最多的小组不值日，得分最少的小组，替他们值日。他们对于这个新制度还是很新鲜的，都连连点头。这周是第一周，下周一才能看到这招的成效。这券用腻了，我就换成，“免听写券““免背书券““月考加分券““…  管老师的带班秘籍被我悄悄的用起来了，果然见效。

        还有一招，我偷偷的用在班长身上了。我给两位班长开会，给她们写了一张时间表。告诉她们班长要早到班，早上8点前督促学生到班后拿出作业放在桌子左侧等候检查，然后拿出课外书安静的看。8点-8点20，领读前一天所学课文，和预习当天要学的课文。8点半，早读前，班长先把今天读书好和不好的学生名单在全班公布。读的好的表扬，读的不好的下课给老师读。我相信，不好好读的学生没人愿意去给老师读。所以交代了班长就等于告诉全班该怎么做了。中午放学后，两位班长轮流看着前一天作业没有完成的同学直至补完。班长很辛苦，所以我鼓励了她们，她们也非常乐意。下午1点-1点20，班长看着全班学生看课外书，或者练字。下午放学，检查所有学生抽屉，是否整齐，否则第二天跟随值日。今天是执行的第二天，班长还不太适应，需要我不停的提醒，但是我相信假以时日，她们定会成为出色的班级管理者。好班长，需要培养，也需要锻炼。

        教育无处不在，心若在，教育就在。带班经验千万种，唯有最适合的才是最好的。所有的小计谋都是为了找到那个最适合孩子们的。新学期，找到方向，种下种子，等待花开！