昨天看了长安三万里，今天要孩子读诗明显轻松许多。不像以前"等一下""再等一下"，也不问读多少遍。一叫就应，不仅如此，还提出一定要读李白的，第一首娃自己兴奋地选了《月下独酌》。
花 间 一 壶 酒 ， 独 酌 无 相 亲 。
举 杯 邀 明 月 ， 对 影 成 三 人 。
月 既 不 解 饮 ， 影 徒 随 我 身 。
暂 伴 月 将 影 ， 行 乐 须 及 春 。
我 歌 月 徘 徊 ， 我 舞 影 零 乱 。
醒 时 相 交 欢 ， 醉 后 各 分 散 。
永 结 无 情 游 ， 相 期 邈 云 汉 。
这组诗共四首，以第一首流传最广。第一首诗写诗人由政治失意而产生的一种孤寂忧愁的情怀。诗中把寂寞的环境渲染得十分热闹，不仅笔墨传神，更重要的是表达了诗人善自排遣寂寞的旷达不羁的个性和情感。此诗背景是花间，道具是一壶酒，登场角色只是他自己一个人，动作是独酌，加上“无相亲”三个字，场面单调得很。于是诗人忽发奇想，把天边的明月，和月光下自己的影子，拉了过来，连自己在内，化成了三个人，举杯共酌，冷清清的场面，顿觉热闹起来。然而月不解饮，影徒随身，仍归孤独。
现在跟孩子讲"孤独"，孩子是理解不了的。无忧无虑的年龄还理解不出什么叫"孤独"，什么叫"寂寞"。跟她说"明月"，"影子"，"对影成三人"的景象，她想像不出那种意境。只会不停地问我：
"妈妈，真实的李白长什么样子啊？"
"妈妈，李白为什么那么喜欢喝酒啊？"
"妈妈，李白有多少岁？他为什么会死？如果不死多好啊，我就可以看看他长什么样子了。"
闺女的问题一个接一个。
读完李白的，丫头又说要读高适，她小手在目录上翻来找去，最后决定读《别董大》。
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
读完后，要我给她解释下这首诗的意思，解释完后，看着书上的插图，问题又来了。
"妈妈，书上画了有三个人，哪个是高适？"
"骑在马上的那个是高适，下面那个抱拳的是董大，最后面那个应该是董大家的书童。"
"书童，什么是书童？为什么他们家有书童？"女儿眨巴着眼睛。
"在古代，很多有钱人家里都会有书童，书童相当于仆人，除了要照顾好小主人，还要陪小主人一起读书写字，助小主人考取功名做大官。"我一说玩，立马后悔了，怎么用了"功名"两字？应该用更简单一点的字眼啊，不然丫头肯定又会问"功名"是什么了。
还好，孩子竟然没问，一句"哦"好似听明白了所有。
见她应该没什么问题了，我清了清嗓子准备带读起来。还没读完第一句，孩子又拍了拍我，指着书上的插画："妈妈，你看高适这马，电影里的马是棕色，为什么这里画的是黑色？然后又像发现了新大陆似的，赶紧翻到刚已读完的李白那首《月下独酌》。
"你看，妈妈，电影里李白看到的月亮好圆好白，为什么书上的这个月亮一点都不白？"
"妈妈，你就告诉我吧，真正的李白到底长什么样啊，真正的李白真的那么爱喝酒吗？"
"妈妈，杜甫怎么那么可爱？真实的杜甫真有那么可爱吗？"
"妈妈，为什么李白有个朋友是女的啊，她的打扮又是男的。"
"妈妈，为什么玉真公主不穿男的衣服呢？真实的玉真公主真有那么胖吗？"
……
天啊，谁来救救我吧，还要不要读啊，我感觉耐心一点点在被磨掉，有一团火在胸腔即将呼之欲出。
冷静，克制，深呼吸，数三下。
来，宝贝，给妈妈一点时间，让妈妈先平复下，整理下，然后，再一一回答你的问题。
