培养卓越工程师 打造制造新强国
功以才成，业由才广，“工程师是推动工程科技造福人类、创造未来的重要力量，是国家战略人才力量的重要组成部分。”1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京人民大会堂举行，习近平总书记作出重要指示，向受表彰的“国家卓越工程师”和“国家卓越工程师团队”致以热烈祝贺。
千金易得一士难，党的二十大报告指出，“加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才”，“卓越工程师”被置于国家战略人才力量的重要位置。
作为世界工程教育第一大国，在党的全面领导下，我国工程教育取得了历史性成就，培养造就了众多高层次工程技术人才，为中国乃至全球产业进步提供坚实的智力支撑。面对新一轮科技革命和产业变革，建设一支爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍是重中之重。
要强化阵地建设，注重按需培养。数字化、智能化发展走上“快车道”，催生了传统行业的迭代升级和发展变革，人才需求随之而变。适应国家发展需要，必须发挥高校主阵地作用，全面提升具有科学精神、创新能力的工程师队伍供给能力。要强化产教融合，统筹相关资源、开发专业课程、调整学科结构，推动高水平学科体系建设，实施基础学科、新兴学科、交叉学科急需人才培养专项，建设“卓越工程师”培养基地，打造一体化跨学科研究平台，完善校企联合培养机制。要注重供需结合，围绕不同层次、不同专业人才需求，因材施教、精准育才，以“订单式”培养促学有所长，力求在个性化培养上实现新突破，培养更多拔尖创新的一流工程师。
要强化专业建设，注重科学培养。注重要“才者，材也，养之贵素，使之贵器。”人才如树，培养时当保持其本性，使用时要发挥其长处。只有科学调配人才，增强人岗匹配度，才能促进人才作用更好发挥。要健全丰富人才深度参与重大专项、重要领域、重点工程的途径，安排人才到生产一线、科研攻关前沿摔打磨炼，鼓励专业人才勇于“担纲领衔”，牵头成立工程师创新团队。厚植有利于人才潜心研究和创新的土壤，最大限度减少评审评比、公差会议等事务性工作，避免因外界干扰耗费人才精力，让人才能够坐稳“冷板凳”，促进原始创新、技术攻关、成果转化，让工程师队伍在促进国家经济社会高质量发展中有更多的参与感和获得感。
要完善奖励机制，注重价值培养。立好人才评价“尺子”。器欲尽其能，必先得其法。人才评价是人才发展的指挥棒，优化人才评价，价值匹配是关键。要以实际贡献、创新价值和业绩成果论英雄，避免唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项倾向，让人才价值得到充分尊重。结合学科方向、研究领域、不同岗位、不同层次人才特点实行差异化评价，对分类评价动态调整，细化科学合理、各有侧重的评价标准，平衡好社会评价、市场评价和同行评价的关系，把共性和个性、定性和定量评价相结合，合理设置与使用评价指标。要将评价和激励衔接起来，避免有评价没激励、重评价轻激励的现象，建立与业绩贡献相匹配的薪酬分配机制，拓展晋升渠道，实现多劳者多得、有为者有位，让工程师队伍在重大工程建设、重大装备制造、“卡脖子”关键核心技术攻关、重大发明创造等工作中取得更多先进成果。
