按照云云往年的带班习惯，我就是移动的班规，班里的事我说了算，我就是权威。
今年想尝试点不一样的，做点小改变，把制定班规的权利交给同学们，我不是唯一的标准。所以上个周五已经给每个小组的组长发了一张制定班规的表格。小组的划分，我是早在开学头就做好就，往年是让同学们自己组队，但是经常有些同学没有找到组织，或者不想干活，就想摆烂的人全部在一组，今年干脆早早帮他们分好！
说起规矩大家都挺抗拒的，因为大家想要自由。云云也很喜欢自由，但是云云明白自由是相对的，就像我们出门要遵守交通规则，在社会要遵纪守法一样。我们受规则的约束，但是我们也能从规则中得到好处。大家想想，如果社会没有了规则法律，每个人都完全自由，那你在这个社会能好好生活吗？
班级是个小小的团体，为了让每个同学都能在这个班级得到最大的益处，制定班规是必须的。每个人都是这个班集体的一员，班规班保护每个人，也约束每个人，它的目的是让每个人变得更加美好！
云云发班规制定表的初衷是希望，每个小组能够进行讨论，组长收集讨论的意见，写在表格了。表格内容包括仪容仪表、课堂表现、作业问题、考勤问题。目前反映上来的问题是，这份表格成了组长的周末作业，组员没有拿到表格，认为那不是他的工作，不发表任何意见。这类人很多时候，对周围的事情都是表现出随便的态度，觉得任何事情都无所谓，可是一旦要他受处罚了，他又表现得特别激烈，反抗，不愿意接受惩罚。就好像，跟朋友去餐厅吃饭，问她要吃什么，她说随便。然后我点好餐，她又表现得无从下筷，觉得菜都不合她胃口。
我们现在还有机会参与班规的制定，我们还机会说出自己的想法，云云老师希望大家能够积极发声。想想，以后去工作了，单位或者公司的制度，不是你能制定的，很多时候也只能服从，这一点云云老师特别有体会。所以，同学们要赶快行动起来，参与到班级建设中，一个美好的班级离不开每个同学，一个美好的班级是全员共同维护的。
总之，班规的制定是为了让大家更好，不是为了方便某个人，毕竟大家好，才是真的好。云云老师带班的初衷就是要共建一个美好的班级，别忘了我们的目标就是美好！
Nice！
