主讲：周红燕
地点：永康二中
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1.注意力方向
注意力方向产生成果。有焦点就会有盲点。父母注意力方向决定孩子的人生方向。
互动环节：邀请一位妈妈扮演孩子。一次是用否定的语言，不断刺激孩子的缺点；一次是用肯定的语言，不断发现孩子的优点。
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把注意力方向放在孩子的优点上，每天找10个优点。
当孩子已经习惯了我们以前的语言模式，只有你坚持，孩子会习惯新的语言模式。
我的孩子是最听话的孩子。
我的孩子是最爱学习的孩子。
我的孩子是最爱劳动的孩子。
……
发现孩子的优点，并大声说出孩子的优点。坚持，会有成效。语言自会有它的魔力。
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2.关系与教育。
关系先于教育。
有好的教育才会有好的教育。
比如打架，摔跤。指责性语言会影响关系。同理性语言会加深关系。
能力不够，情绪来凑。
先处理情绪，再处理事情。
任何时候要先接纳孩子的情绪，先共情，再处理事情。
青春期的叛逆是权力的对抗。
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3.如何疗愈青春期的孩子
—爱
我们生活的每一天都是现场直播，都不能重新再来。
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