7.“抢权”与“挑人”的艺术

抢权跟传统课堂的举手发言有相似之处，基本都是会的同学在进行，不同之处在于，传统举手发言老师的主观性更强，更倾向于挑自己想挑的同学，抢权还有反应和随机性在里面。挑人最大的好处就在于让所有学生都需要进行思考，因为每个学生都有可能被抽到。

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