课程收获
今天是中级班课程的第三次课，我的最大收获有两点，分别是老师提问我时，我说了奇迹问句，当时刘老师作为来访者，我问刘老师，现在可以评估几分时，刘老师说4分，然后继续问，最后刘老师总结时说，这样问有点快，需要慢点，保持充分的好奇，如问您怎么看待这个四分呀，对于这个四分您有什么期待呀，下一步如有改变您想增加几分呀，那时会有什么不一样呀等，确实这样问能够贴住来访者。
第二点是课程收获，刘老师今天进行一个案例展示，整个咨询过程中，刘老师丰富的肢体语言与来访者的情绪保持一致，让来访者时刻感觉到咨询师在理解他，适时的沉默技术，让来访者有足够的思考空间，感受到充分的尊重。经典的问话，让来访者尽情的表达自己想表达的。
