又是新的一段写作旅途，今天开启了第二期写作打卡。群里面有很多熟悉的队友们，也有新加入的队友们。其实每次看到群友们的文章分享，都忍不住为他们竖大拇指。很专业，也很通俗易懂，同时也能带来思考，耐人寻味。我想成为这些老师的学生，一定很幸福呀。从这些老师的身上都能感受到对教学的认真与严谨。不由想说句，太羡慕了。
想到这些，脑袋里就蹦出来了之前看过的一本书，阿德勒的《被讨厌的勇气》一书中提到，其实人的烦恼大多数都是来源于于人际关系。而我们生活在社会中，不可能是脱离社会的而存在，不可避免会遇到与人交往的情况。
在这样背景下，我们常常会犯一个致命的错误。就是时时与别人进行比较。最初有这个关于比较的明显印象，是初中的时候。那时候我和好朋友是闹了点小矛盾，冷战了一段时间，但是这段时间中，我从别人耳中听到她是这么对别人说我的，她很羡慕我就是天天开开心心的。奇怪，其实我也羡慕她身上的温柔性格。遇到事情不慌不忙，也不会轻易动怒。
正巧，今天同事也说我，真羡慕我每天能够遇到小事情就乐呵乐呵，就算搬弄花花草草这点小事感觉也充满着乐趣，而她自己苦恼的说自己就做不到这样的心态。我就回复了，这是因为我的乐趣就是这些小东西呢，你的乐趣在别处呀。
或许每个人都会有羡慕别人的地方，如果是欣赏的层面，那就是健康的心态。但是如果过度的关注自我与他人的差异性，会扭曲这种欣赏，从而变成常说的“羡慕嫉妒恨”。学会接纳自己，承认自己的不完美，见贤思齐，要做的就是要找到自己的闪光点，然后不要过度的与他人进行全方位的比较。毕竟“尺有所短，寸有所长”。
人与人相处的奇妙乐趣就是你会遇到各种各样的人，会接触不同性格的，了解不同故事背景的。这种体验真是独一无二。
今天是收假第一天，另人头疼的检查假期作业，翻开一看又是班上那四个后进生，特地量身定做的抄写作业没写 还跟组长说自己作业都写完了。真是让我恼火得很 转念一想，孩子嘛，好好打持久战，守着他们下课做好。毕竟哪个老师不会遇到拖欠作业的孩子呢?
下午去印试卷，听到初三老师在说着：“这群孩子，回家就犯懒，三天假期就一张卷子，这个xxx就好，就写了一面，那个xxx，明显的尖子生，还压根不动笔，气死人了。”在升学的压力下，我们这边的孩子没有老师的督促还是不够自觉，不够珍惜时间哪。
回到我这又爱又气的这几个后进生，毕竟是小孩，与初三的大孩子相比，他们至少还是做了一部分作业，这下子心态一下子就平了。下次遇到这些后进生的事情真的不要太生气，对待他们，不能把他们与班上中等生进行比较。这是我之后要格外注意的地方，至少这一学年来，他们是真的进步了只是这个进步很慢很慢，就是教学质量监测的结果不会关注而已，也就是期末考试的分数不会凸显他们的进步。
