22) 慢慢飞 (三岁)
在生活中，一只歌曲，常常可以像一张唱片一样，记录下当时的生活片段。点点滴滴纤毫毕现。
假如有人问，有没有一首歌让人既喜欢又讨厌？
那么妈妈便会脱口而出，《两只蝴蝶》。
喜欢，是因为那首歌的旋律中，记载着宝宝的一段时光。偶尔打开歌曲，宝贝当时的一举一动，音容笑貌，都会随着音乐，一一重现当时的样子，活色生香。
讨厌，是因为听的太多了，用一句话形容，就是几乎听到吐。
当时，和妈妈一起上班的，有一对兰溪的夫妻，坐在妈妈身后窗边的位置。
那夫妻两个，都是高高瘦瘦，五官深邃，皮肤白净，更像是兄妹。
男人文绉绉的，像个教书的先生，说话不紧不慢幽默风趣。
女人衣着时尚又合体，手脚与口齿一样麻利。
他们高傲的样子，看上去一点也不像打工的人，更像是好单位上班的白领。
据不靠谱的小道消息说，他们夫妻是什么政府机关的上班族，因为贪腐，被开除了公职，失业了。
看他们那不可一世的作态，这传说，好像多少有点影子。
那个老婆，非常喜欢听歌，她有一台放卡带的小录音机，一天到晚放庞龙的《两只蝴蝶》。在车间里全方位，多角度，狂轰滥炸。无时无刻，无休无止。
因为他们夫妻吃住都在厂里，所以小录音机也没有机会休息。
现在，距离当时时间久了，已经忘记听了多长时间。只记得，上班时，“蝴蝶”已经在飞了，下班时，“蝴蝶”依然在身后飞着。
以至于后来，妈妈对“蝴蝶”产生了排斥反应。只要一听到“蝴蝶”，身体马上处于保护性的应激状态，自动关闭耳朵听觉系统。
但是现在却不同，每听到“蝴蝶”，就知道，背景音乐出现，主角，我家宝宝，又要上场了。
就在那个蝴蝶满天飞的时间段里，宝贝很喜欢跟着妈妈去上班。并且不由自主跟着唱:“亲爱的，你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰……”
歌声又急又快，根本没有旋律存在，像录音机里快进时的声音，搞笑又好玩，让妈妈大笑不止。
说实话，幼儿园里教的歌，宝宝唱的真不错，可这自学的，妈妈不敢恭维。
同车间的人，有人也扛不住了。委婉的问兰溪女人，“你听不烦吗？”
她头也不抬回答:“我就是喜欢一首歌要把他学会。”
问的人说，“连小孩都会了你还不会吗？”
宝宝是真的学会了，在妈妈厂里唱，走在路上也唱，回到家里依旧唱，很是开心。
妈妈不知道，宝宝一定要跟了妈妈去上班，是不是就是想听《两只蝴蝶》？
跟去厂里的宝宝，经常像个大人一样，坐在妈妈身边，和妈妈聊天，给妈妈讲故事，或者听妈妈讲故事。
在震耳欲聋的音乐声里，我们母女，总有说不完的话，问不完的问题。
坐在对面叫宏芳的阿姨，听到宝宝跟妈妈唱歌说话，口齿伶俐。禁不住抬头插嘴问:“你们今年有四五岁啦？该上学了？”
妈妈回答:“没有，还没有三周岁呢！”
宏芳阿姨便说:“看你们那嘴，咋跟大人一样？”
宝宝听了，不知是夸奖还是批评，马上闭嘴无语。但没过多长时间，又在音乐里开始跟妈妈继续说起来。(能想像的到吗？长大后，话不多的宝宝，小时候是个话篓呢！)
说真的，宝宝同龄的人，有的连说话还不清楚呢，可是宝宝已经像炒豆子一样了。也可能是刚学会说话，要把攒了三年的话一次说完吧(偷笑。)
宝宝一直粘着跟妈妈去上班，另外的原因，是因为人家刚刚学会了用剪刀，需要大量可以用剪刀的事来练手。
在那之前，妈妈有时候把剪线头的活带回家去，宝宝会热心地帮着妈妈一起剪。这种行为，获得了妈妈的高度赞扬，宝宝非常开心。
想一想，刚学会了一门用剪刀的新技艺，而无用武之地，是多么让人沮丧的事！所以宝宝一定要跟着妈妈去厂里帮忙，展示自己新学的技能。
在厂里，她是一个会帮妈妈做事，又不哭不闹的宝宝。很受大家的欢迎，看到宝宝，大家都会主动跟她打招呼，比妈妈还有面子。
车间里，宝宝坐在地上，笨拙的手拿着小剪刀，把要剪的东西，一个一个，慢慢地，努力剪下来。作的有板有眼。
妈妈也怕宝宝被剪刀伤害，最初用的是塑料剪刀。可是，自从看见妈妈的真正的剪刀后，人家便死活不肯用塑料剪刀，要用真的了。现在，总算是如愿了。
一直担心的妈妈，不安地在她身后偷窥，还好，越来越熟练了，妈妈也放下心来。
很快，宝宝便剪完了，又码在一起放得整整齐齐。
宝宝又快又好地完成了任务，获得了妈妈和周围阿姨们的夸奖。
意犹未尽的她还要继续干，怎么办？宝宝开始闹妈妈了。
(不会干活时，要抢着干，会干时，打死也不愿干，这是所有家长对熊孩子们的评价。)
于是，妈妈在《两只蝴蝶》的背景下，对着车间所有人发了招募令:
“喂，大家都听好了！谁有剪线头的活，请让俺帮你们剪！不收费，还不用管饭，保证剪的又好又整齐。过时不候！”
这下子，宝宝的生意来了。
马上有阿姨问:“真的？有这么好的事？好好好！这里有，拿去吧！”
还有人说:“这么勤劳啊？这么爱干活呀？”
“是啊，俺家宝宝就是这样爱干活，有什么办法呢？”
妈妈只能腆着脸，厚颜无耻的笑着承认。不知空中的蝴蝶有没有嘲笑。
有活干了，宝宝便不做声，低着头认真作事。完成后，放的整整齐齐，然后送给阿姨们。
回来时，又获得了许多夸赞，顺便带了几颗糖回来。宝宝那个得意啊，笑的像石榴一样，眼睛里流淌着甜蜜。
现在，妈妈想起那情形，不由偷偷送一个字“呸！”
但是，想想人家刚学会用剪刀嘛！是应该找个练本事的地方嘛！算了，算了！
紧接着，宝宝又开始学剪纸了。
她手上的肌肉，已经练习的很灵活了。妈妈教她把纸随便折起来，斜剪一刀，五角六角的星星和花就出来了。
宝宝看着，像发现宝贝一样，想不到会有如此神奇的结果出现。一下子便迷上了剪纸。
这下子，剪刀有了用武之地。妈妈还特意买了红纸，专门给宝贝剪纸用。
那段时间，宝宝只要放学回家，就开始不停地剪。剪出了许多各式各样不同花色的剪纸。
妈妈得意的把宝宝剪的花，给同事们炫耀。大家都不相信是个小孩子剪的，直到亲眼看见宝贝拿着纸，现场剪出才罢。
那一段日子，都有两只蝴蝶作空间的背景，我家宝贝像蝴蝶一样慢慢地飞。
直到现在，妈妈还藏着她许多当年的作品呢呢！每当“蝴蝶”一飞，宝宝的种种样子，就随着旋律，出现在眼前，宛如当时。
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