这一节是一个家排笔录，过程不复杂，理解也容易。我想理理海灵格做这个个案的思路。
案主是一个中年女人，从小被领养，未见过亲生父母，听养父母说当年母亲穷，把她送了人。对父亲一无所知。有一个分居的丈夫和一个13岁的儿子，一半的时间儿子和她生活。
她想解决的问题是和人相处有困难，身心皆病。自称：“loosing myself”。感觉一直在寻找与原生家庭的连结。但并不想去找他们。
我注意到海灵格的几个细节处理：
第一，在排列系统的时候海灵格不断叮嘱案主和代表们要放松，保持心平气和，认真体会每一次被排列的情绪和感觉，并表达出来。可见，家排不是思维活动，它所呈现的是人的无意识状态，而不是刻意的思考的结果。
在海灵格看来排列中案主以及代表们的全神贯注，可以帮助大家很快看到事情的真相，使得解决办法呼之欲出。
当一个人像莱斯莉这样全神贯注地排列出一个系统时,我似乎就能够很放心 地假设，代表们的反应正在向我们提供这个家庭里一些真实的资料。代表们似乎 真正感受到了当事人的感觉。很显然，这些都无法得到科学的证明。但是，我们 能清晰地看到，代表们的反应是怎样带领我们找到有益的解决办法的。
第二，海灵格会根据代表们的感觉亲自移动他们的位置，并在代表们无措的时候给以语言上的引导。
第三，海灵格会灵活处理现场超过自己预测的突发情况，引导它成为更有效的力量。比如，案主的亲生父亲一直在企图逃跑的状态，海灵格并没想强把他拉进系统中，而是准备顺势而为，让他离开。请看这一个场景：
海灵格：“因为爱你，我让你按照自己的方式离开。”
莱斯莉：因为爱你，我让你按照自己的方式离开。（莱斯莉开始流泪。父亲 垂着头，也在流泪）
海灵格：到他那里去。（莱斯莉向父亲走去，他们相互拥抱。父亲抽泣着）
抓住这一转机，海灵格把这位亲生父亲也带进了系统中。进而让他和亲生母亲一起对养父母表达了感激之情。
至此，这五个人中隐藏的爱全部被展现出来，爱在流动中表现了强大的治疗能量。
对于为什么把父亲带入系统而不是让他离开，海灵格自己这样解释：
我原本没有打算去处理父亲方面的事情。但是，当她请求父亲祝福的时候, 父亲的心融化了，让人看到了和当事人联系在一起的可能。只要爱能够流动，内 疚罪责的破坏力量就会冰消雪散。因而她能够向父亲走去，而父亲也能向她移 动。这就是我们刚才所看到的过程背后的动力。
我的处理方法是不同的。我支持孩子，让其他人为自己行动的结果负责。我 会寻找解决办法，把责任还给成年人，把孩子解放出来。
第四，系统是个庞大复杂的体系，处理问题的时候一定要抓住核心人物的核心问题，不能节外生枝。
在这个系统排列中，我们会发现父亲的极度不安也许和他的原生家庭有牵连，而案主也必定和自己的分居的丈夫和偶尔生活在一起的青春期的儿子有牵连，但是这些问题都没进行处理，为此，海灵格这样说：
如果他是当事人，那 么，我们当然要探讨他的牵连，但是如果我们今天做这些的话，就会分散莱斯莉 的注意，她才是我们的主要对象。我们必须清楚在处理谁的问题，必须掌握好分 寸。
这样看来，一个系统排列要真正发挥效力至少要具备这几点：案主与代表们的全神贯注、案主与代表们情绪及感受的清楚表达、治疗师对个案核心问题的把握、现场敏锐的洞察力、临场改变思路的能力以及适当的语言引导。
