看到一个采访活动,有人问:“老师为什么不下大力气提升差生的学习成绩?”
我觉得有位老师回答得特别有道理,她说:“最近网络上有句话很火,那就是,让树成树,花成花。老师教学就像泼水,有的人拿盆接,有的人拿碗接,有的人不但不接,还会拿伞挡住,甚至拿伞尖戳老师。”
是不是很有道理。孩子想不想学,想学多少,都是他们自己主观能动性的问题,外在的因素并不是影响他们的主要因素。
看到一个采访活动,有人问:“老师为什么不下大力气提升差生的学习成绩?”
我觉得有位老师回答得特别有道理,她说:“最近网络上有句话很火,那就是,让树成树,花成花。老师教学就像泼水,有的人拿盆接,有的人拿碗接,有的人不但不接,还会拿伞挡住,甚至拿伞尖戳老师。”
是不是很有道理。孩子想不想学,想学多少,都是他们自己主观能动性的问题,外在的因素并不是影响他们的主要因素。