5/29为爱坚持，亲子共读day11

      这个假期我们没有外出游玩，就连周边也没有去。今天是假期第二天，一上午几乎都在写作业中度过。面对有点多的作业，小家伙已有了情绪，边哭边说：“这么多作业怎么写得完呢？”偏偏早晨爸爸下了命令：上午必须把作业全部写完！这顿时让他有种要挨打的节奏（爸爸发起火来，后果很严重）。

      之前马老师在课程中曾说道：要接纳孩子的情绪，要感同身受。听着孩子的“哭诉”我很烦，有点要吼出来的感觉了，转过头想了想课程中老师所讲的，我压制住了自己内心的怒火，尝试用老师的方法去“开导他”。我说：“妈妈知道作业有点多，知道你担心写不完，但是妈妈会陪着你，大不了多花点时间。”同时结合自身的例子来疏导他。听完后，他的情绪好转了很多，和我一起走到了桌子旁，拿起书、本子和笔，慢慢地写起来。期间也有说话、乱动自己拖拉的情况，但总算完成了语文作业。

妈妈反思：当孩子有情绪时，用武力制止只能解决暂时的问题。所以当孩子有情绪时，我们要接纳孩子的情绪，帮助他管理好自己的情绪。虽然现在还不能成为“零吼叫”妈妈，但我会继续努力，通过大V的好理念、好方法让我在育儿路上逐渐成长。

ps:孩子在做事时自觉性不够，自己管理自己的能力不够，在这方面有经验的可以传授下哦。。。。。。