（一）
傍晚，下班到家。
芳裕说：“妈妈，我要给老师写一封信，还要画一幅画给老师。”
开始写信了，我握笔，芳裕说。
第一句：“老师，我爱你。”
捂着嘴，忍着好笑，我写下了“老师，我爱你。”
接着写什么呢？芳裕打了个转，抓耳挠腮：“老师，你辛苦了。”
再写什么呢？芳裕抓着衣襟，卷吧到胸前：“老师，你爱我吗？”
“老师，我会好好做操。”
“老师，我会好好锻炼身体。”
……
小家伙在房间里转了无数转，终于写成了。
这些话是怎么在他脑海里形成的呢？我很好奇。
（二）
今天，是奶奶的生日。我们一起到家为奶奶庆祝生日。
芳裕一下车就大声对奶奶说：“祝奶奶生日快乐！”
要吃蛋糕了，芳裕一定要亲自给奶奶戴上生日帽，亲自插蜡烛，再大声唱生日歌。吃蛋糕了，看见奶奶手上沾了奶油，眼疾手快地拿来了纸巾，并且一定要亲自为奶奶擦拭。
前天晚上，我们到家里来取东西。芳裕说：“好久没有吃过奶奶做的饭了。”奶奶一听，激动得到处给芳裕找吃的。
这是芳裕和奶奶的感情吧。
（三）
晚饭过后，我们去爬山，一起去的有李姐、孙老师、曾老师、天天和我们仨。
一行人说说笑笑、轻轻松松地爬上了一座石头山。登上山顶，远近的风景尽收眼底：远处，山野与天空近乎融于一体，天空是澄澈的蓝，山野是一片烟灰蓝，一群白鹭向山里飞去。白练似的公路穿行于碧绿的田野间。太阳在西行，仍然放射着最亮的、最温暖的金色光芒。此时，风是暖的，也是润的，空气是甜甜的，绵绵的。
芳裕和天天都很高兴，他们时而比赛喊妈妈，时而追逐嬉戏，在石头上爬上爬下。
接着玩起来拍照游戏，先是天天和芳裕轮流拍。不知道什么时候，芳裕和爸爸一起拍了，芳裕很配合爸爸，摆出各种造型，时而单膝跪着，时而双手叉腰，时而摆出奥特曼的造型……总之，他总有他的一套做法。爸爸给芳裕拍完了，就轮到芳裕给爸爸拍了。芳裕让妈妈也加入他们的拍照，还叫我们摆出各种造型：有一次是爸爸蹲着，妈妈站着；有一次是我们双手抱胸，背靠背站着；还有一次是我俩手拉着手，双手撑向天空……总之，我们尽力配合芳裕，都感到十分甜蜜。
我们很感激上天派给我们这样一个贴心的小皮袄。
