赵老师新教育知行合一062：
宜阳县董王庄乡中心小学
6月4日，气温39度，早上4点起床，4:30出门，晚上7:30到家。像这热情高涨的天气一样，有幸跟随宜阳县新教育参观团，赴洛阳市高新区，热情高涨的参观了孙旗屯小学和三山乡小学。
上午首先到达孙旗屯小学，孙旗屯小学位于城乡结合部，学校正面临拆迁，硬件比较陈旧。学校四周的民房已经开始零零星星的拆除。
校门左边的校史牌，诉说悠久历史，右边的学校文化木雕，是本校老师所做。
进入大门内的50米，被几条黄色的线分割成几条一米宽的道路，显然是为了避免上学放学时候的拥挤。虽然只是几条线，却非常有创意，很少见到。水平往往是在细节上体现出来的。
往前走，右手边是一面笑脸墙。往前看可以发现，教学楼比较陈旧，布局比较凌乱。介绍说是30年前的建筑。在校园中间留出来的运动场上，有一块一块拼成的运动垫。东边几棵大松树之间的地面也铺上了人工草坪，防止学生在活动时摔倒。用心就体现在细节中。
展示的第一个项目是课间操。天气炎热，把课间操提到了8点。课间操分三个部分：广播体操、篮球操和埙笛演奏。课间操各项细节要求科学规范。拍篮球的声音和埙笛的声音整齐一致，很有震撼力。从这里可以看出，学校的师生训练有素。
其中放篮球的小盘子，也是动了脑筋的。现在想起来，没有看清楚他的埙笛，在拍篮球的时候是放在什么地方。在后来听课时发现学生把篮球放在凳子面下面的空间中，也非常会找地方。
从一个短短的30分钟项目，可以看出孙旗屯小学工作严格规范，细节上有创新。任何事情都是这样，虽然事情在具体做的时候会发生一点小变化，但是事先必须有一个科学的规范的要求，在细节上还要有创新，这样才能做到有效。每一次都是这样科学规范的做，从而养成了一种科学规范创新的习惯。这一点是十分重要的。杂乱无章随机应付，细节上不注意创新，事情只能越干越乱。从个人的生活习惯和修养上而言，也是如此。就从很低的层面上来说，应该养成一个非常科学规范的的生活习惯，事事有创新。
这个特点在下面的参观中，越来越感觉明显了。第二项活动是听课。安排表上有一节课，看绘本学数学，53班。这个名称挺吸引人，怎样把数学和绘本结合起来呢？这显然是一种创新。于是就听了这节课。
老师主要做了两件事，一个是让学生读一个绘本故事，另一个是引导学生来拆纸盒子。显然把绘本与数学结合起来了。
学生活动的时候是按小组做的。这里又有一个细节，学生的桌子上都铺着统一的桌布，上面绣着学生的名字。桌布虽然很小，但是表现出了一种文化。这不能不说，很注意细节。
课堂教学主要是以小组的形式进行的。这确实是一个重要的话题。但是我觉得小组活动有些瑕疵。活动前的指导，老师要求的不够明确。学生虽然坐成了一个小组，但不管是动手，还是后面的回答问题展示还都是单个活动。特别是老师让学生展示，一个长方体是怎样分开的时候，老师帮学生操作，另一个同学说，这完全可以让小组合作。说明老师对小组作用重视不够。
下课以后是参观校园文化。校园文化确实是一个重要的话题。借用完美教室的说法，也应该有一个完美校园的布置。孙旗屯小学虽然校舍陈旧，空间小，但是从他的文化布置上来说，确实是有许多的创新。
学校南边的篮球场上有宣传栏，展示的是新教育的基本活动，南面的围墙上做的是历史朝代的文化墙。西边有一段墙，非常破旧，蒙上了一层人工草皮，上面有新教育的主题。校园的每一块地面、每一面墙、每棵树有校园文化。
然后进入楼道参观。天花板上两边的墙上，挂满了学生的各种作品。特别是教学楼的入口，显然经过高档的装修和设计。这个学校特别重视天花板的布置。不能不说，非常注意细微的细节，这不能不说是一个创新。
他的几个图书角都有一个主题，甚至建有小水池，非常有创意。他的小书柜很有创意，实际上像一个小正方体，有一面被打开，里面放着书，学生可以坐在上面看书，很巧妙。走廊被布置成文化长廊，每一段都有一个主题。不让任何一面墙空着，甚至天花板也具有教育意义。最具有创新意义的，是在二楼的西头，悬挂着几个小塑塑料篮子。这应是往里面放花了，往里面一看，是学生捡的垃圾。这一点就很有创意，用奇特的造型来教育学生，要随手捡拾垃圾。
然后又看了几个教室，文化布置并不太密集，有学生作品展示。办公室文化都有一些特点。
他的校园文化、教室文化、走廊文化，可以用几个词来概括，低调、密集、便宜、有创意。
然后在校园的北面看校园的文化创意，有一面墙，全部是他的社团活动墙。干了，就要展示出来。还有一个优秀教师、学生和家长的照片墙也很有创意。
上了另一座教学楼。在教学楼的栏杆上用塑料下水管做成的花盆，里面的小花小草，长得生气勃勃。这也是低调便宜有创新呀。
这些造价都比较便宜。最后登上了学校东边的一个办公楼，最上面连着有七八间房子，这个可能花了一些钱，经过了装修。是学生的各种作品的展览室。这些要比临时摆个展台，要高端上档次了。
最后在会议室听了教师叙事、校长报告。会议室的布置也非常简单，就是一人一个凳子。会议室内部经过了装修，孙旗屯小学的老师在布置校园文化的时候，非常喜欢天花板。
孙小是新教育的名校。教学楼入口贴满了各位新教育领导来学校视察的图片。从老师的汇报中可以看出，他们做新教育的思路非常集中，即抓住书香校园，安排了各种各样的活动，都非常有创意。
孙小参观完了，他最突出的特点，是处处有创新。虽然读过榜样故事之类的，但我觉得他的每一处都与别的地方没有重复。能做到这一点，也是十分不易的，需要学习、思考、创新。抄袭照搬很简单，但是能有许许多多的创造，这就不是随随便便能够做到。
随随便便只能堕落，只有养成科学规范创新的好习惯，才能把各种事情做得更好。
下午2:30开始，看三山小学，6点结束。三生的课程，高端大气，但我觉得课程的开始还是从自己学校的实际情况出发为好。
三山小学也有许多的细节，非常的规范而且具有创意。例如课间操地上的定位标，我做的时候仅仅是搞了个圆圈，他把它做成了月牙和星星的图案，细节决定了水平。
三山小学的校园空间非常小，同孙旗屯小学一样，校园文化布置得十分精细，这可能是区教育局的统一要求。由于空间小，各种图标都做得非常小巧，字体也很小巧，又增添一种精细之美。
还很有创意，充分利用了地上墙上等各种空间，无墙不说话，无地不教育。最有创意的当属他的练字台，教学楼的北墙墙根依次有8个练字台，在夏天这里有阴凉。每个练字台有60公分高，40公分宽，50公分长，与学生的身高相符，学生练字的时候姿势很舒服。无处不体现着科学规范创新的精神。台子上面立有字贴，悬挂着毛笔，有盛有清水的砚台，台面上铺着蓝色的平砖，学生可以蘸水在上面练字，水迹很快就会干掉，可以反复联系，和水写纸很像。这和在地上画个方格比，好多了。
最后三山小学的校长做了报告，他重点强调了他们理想课堂的推进做法，理想课堂是一个关键，新教育的所有行动最后都要为理想课堂服务。高新区教研室主任讲了话，他强调要静下心来，重点抓住一个项目，做出水平。当然这是对重点项目而言，学校的其他工作都要纳入新教育的系统之中。我县教研室主任也对新教育的工作提出了一些重要的要求，这两个学校的经验证明，新教育工作，做的好坏不在于物质条件，在于是否积极主动的投身进去，是否主动的去学习创造。他的讲话为下一步的工作指明了方向。
下午6点结束，在这流火的天气里，又受到了一次深深的震撼，高新区这两所学校的新教育工作，体现了他们的真信、精学、深做的工作精神，处处彰显着科学规范和创新精神，彰显着重视细节的精神。
