课代表在给组长开会
开学第一天，小贾同学毛遂自荐要当语文课代表，看着这个瘦瘦高高，文文弱弱的男孩子，我觉得他不是我理想的课代表类型，不知道能不能胜任课代表的职责。看着孩子渴望的眼神，我不能拒绝他，再说，孩子的能力是可以培养的。
刚开始收作业，是有点慢，慢慢的教他，如何收作业会快，教了两次，果然快了很多。再后来，我发现这是个细心的男孩子，他会把每次收作业的情况按组统计好，放我桌子上；还会给组长开会，指导他们收作业的方法；我偶尔开会，上一会儿自习，他比值日班干部还要负责，能把纪律看的好好的；我偶尔忙碌，他能帮我布置作业……
今天下午放学后，他把组长留下来开会，批评表扬，赏罚分明，说话干脆利落，这哪里还是那个文弱的男孩，不得不惊叹，孩子的成长是惊人的。有个男生告诉我：老师，你有没有发现，语文课代表越来越像你的风格？我的课代表，像我就对了。
