09125-杨燕燕
马不停蹄的Emily又要继续中级的打卡啦，打完三轮21天才能报考中级的培训呢，大家一起给我加油吧。那中级打卡的第一本书就和大家一起来看这本'Caps For Sale'吧，这本书挺厚的,文字也挺多,但是很多文字都是重复的,真正难的单词也不多，本书真是温馨智慧又幽默, 我觉得是一本适合各个阶段年龄孩子阅读的书呢，今天我就给女儿也读了这本，我们还玩了戴帽子的游戏，想知道细节吗？那就往下看吧。
作者简介：
这本书的作者是Esphyr Slobodkina，她在1930年代开始创作儿童书，在她的24本出版物中'Caps for Sale'是其中的经典，它卖了超过两百万本，同时还被翻译成多国语言，'Caps for Sale'在1958年赢得了 Lewis Carroll Shelf Award. 她的其他作品还包括以下的：
The Wonderful Feast (written in 1928, first published in 1955)
The Clock (1956)
The Long Island Ducklings (1961),
Pezzo the Peddler and the Circus Elephant (1967), reissued as Circus Caps for Sale (2002).
绘本简介：
这个穿着西装戴着格纹帽子，还留着两撇小胡子的小贩，每天头顶着许多帽子，沿街兜售各种颜色的帽子。可是今天有点不一样，叫卖了许久，连个人影也没见着，索性到大树底小憩一番。哪知道睡醒以后，发现头上所有的帽子都不见了，到底发生什么事情？让我们都来看一看吧。
（篇幅所限就放几张书页感受一下吧）
原来啊，这位先生没卖出帽子就坐在树下睡了一觉，醒来后发现帽子没了，往上一看……树杈上有十几只猴子，每个猴子头上有一顶帽子！他气急败坏捶胸顿足，猴子都只跟着他做动作却不还帽子，最后他气得摘下帽子一扔……结果啊，猴子们也学他把帽子都扔下树来啦，哈哈哈，小朋友们，你学到了吗？这是利用了猴子爱模仿人的故事呢，咱们国家古代也有类似沐猴而冠的成语呢。
玩转绘本（这部分和大家一起分享阅读绘本可以注意的方面和拓展游戏）：
1. 这个故事非常适合做故事会，我们可以准备非常多的帽子，让孩子像故事里的Peddler一样顶在头上。比如帽子按照怎样的顺序来顶，Peddler顶着帽子走路的姿势，靠着树慢慢坐下的姿势等，一边读故事一边让孩子演绎，尽情发挥孩子们的表演细胞。
2. 除了扮演peddler, 还可以让孩子们扮演猴子。模仿猴子的声音和行为特征，跳来蹦去，抓耳挠腮。可以一起玩Monkey see Monkey do，我们可以加入其他别的动作让孩子模仿，也可以让孩子们设计动作，父母来模仿，一定很欢乐。
3. 在阅读中我们可以带孩子学到节奏感和颜色,还有a bunch of 这个词组，比如:
Then a bunch of gray caps,
Then a bunch of brown caps，
Then a bunch of blue caps,
And on the very top,
A bunch of red caps.
4. 小贩吆喝“Caps! Caps for sale! Fifty cents a cap!”让我想起了小时候夏天小贩卖冰棍：“冰棍儿，冰棍儿，5分一个。”看来这种喊法是全世界通用的标准啊，既然朗朗上口，我们也教给小朋友吧。
5. 还有小贩醒来后到处找帽子的那一段，用来学习方位也是很不错的。父母讲，小朋友是小贩来演绎这段。用TPR（Total Physical Response) 学习法,把语言和行为联系在一起，通过身体动作学习外语。
He looked to the right of him. No caps.
He looked to the left of him. No caps.
He looked in back of him. No caps.
He looked behind the tree. No caps.
Then he looked up into the tree.
6. 在开始故事前，看封面时，对于低年龄孩子可以问问他们看见了什么，为什么小贩头上有那么多帽子？对于大一点的孩子，我们可以问这样卖帽子的方式有什么好处又有什么不好的地方呢，发散思维，还可以提问如果是你卖帽子，你准备怎么卖？
7. 还有一点就是小贩把他的帽子们按颜色来排列。引导孩子用自己的方式来排列自己家里的书和自己的物品。
8. 当然了我们还可以拓展小朋友画各种各样的帽子，还有制作小手工帽子等等。
这实在是一本特别又有趣的绘本，Emily写完这些用了好几个小时啊，而且近期要把这篇文章做成实践哦，敬请期待。
