昨天晚上听了老师的课，让我受益匪浅，我觉得师德为先，尤以师为重，教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力，一 个现代教师就必须不断提高自身的教育素质，完善自我，我自完善，以高尚的人格力 量影响人，以自己广博的学识吸引人。
一、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。 信息时代的到来，电脑和网络的普及，为我们每一个人提供了更为广阔的学习天 地，同时也使我们每一位教师深深地感到“教学相长”这个词语的内在含义，学生的 知识结构不再是我们教师知识网络的一个子集。 现代师生的知识结构呈现出一种全新 的交集状态，我们教师单在知识方面已经抢劫了明显的优势，甚至某些方面得拜学生 为师，我们只有更加努力地勤奋学习，不断充实自我，不断超越自我，不断完善自我 的知识体系，保持一颗永远年轻奋进的心，唯有如此方能适应当今教育形势的发展。
二、转变教育理念，相信我的学生一定能成才，学生是学习的主人，是发展的主 体， 教师面对的是学生的未来， 而不是个人眼前的荣誉和利益， 应立足于学生的成长， 教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种期望不仅是教师自身工作的理 念，更是学生发展的重要因素。
.三、完善教学能力，明确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术。教学是教师有目 的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为，教育行为是在教师自我临近下 的一种有选择的技术，是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验， 才能表现出高水平的教学行为和教学技术。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师 表。 师德不仅是对教师个人行为的规范要求， 而且也是教育学生的重要手段， “以 起着 身立教”的作用。 教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教， 以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
