昨天放学把学生留下来训了一个小时。导火索是中午午休疯打吵闹，乱换座位。王老师来给我告状。
小组的形式似乎没有起什么作用，一再强调的每个组管好自己的人。结果经常是一个组五个人被一个爱讲话的影响；组长自己都管不住自己。组与组之间也没有形成竞争，成绩最差的表现不好的都只是个人，没有谁会把他跟所在小组挂钩。与有荣焉。
这次月考年级排名下降了3名，数学第四，语文第七，英语第十。所以我让他们按成绩选座位，这种做法以前看其他老师做时，我是很反感的，觉得功利心太重。好的坐在一起，差的坐在一起，一个班级形成了等级分化。但在这个只看重分数的学校，我决定试一试。因为女生少，成绩好的又多，怕女生选择坐中间，周围黑压压的被男生包围着，我规定女生只能跟男生坐。
排完座位又讲了他们半个多小时，希望他们把心思多放在学习上，要在班上营造一种学习氛围。当然开头的大段篇幅都是在数落他们的诸多不是。成绩不突出，没有学霸，各种评比从来拿不到奖，课外活动也没几个参加，运动会一块金牌也没有得。卫生也不好，公物破坏严重，班级布置简陋，……反正说得他们一无是处。
其实很多问题也不是只能怪他们，跟我关系更大。我也不够重视，我自己经常就忘记。
